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综合素质第三章教师职业道德规范节教师职业道德章节练习(1)

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  • 第1页:章节试题
单项选择题
1、 要加强职业道德修养,教师要做到(  )。
A. 勤学  
B. 慎独   
C. 内省  
D. 自律
2、(  )于1971年制定了“使终身教育成为一项全国性的义务教育”的法案。
A.法国
B.美国
C.德国
D.中国
3、 现行的《中小学教师职业道德规范》共(  )。
A.四条
B.六条
C.八条
D.十条

4、 教师职业道德在全社会道德体系中处于(  )和主干地位。
A.重要
B.首要
C.核心
D.完全

5、反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(  )。
A.为人师表
B.献身教育
C.教书育人
D.公而忘私
6、 下列关于班主任的说法,错误的是(  )。
A. 中学每个班级都应配备一名班主任
B. 班主任的聘期由学校确定,担任一个班级的班主任时间一般应连续1学期以上  
C. 教师初次担任班主任应接受岗前培训
D. 担任班主任的教师应作风正派,心理健康,爱岗敬业
7、教师职业教育道德内容主要包括:政治理论、(  )和教师心理健康教育等。
①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
8、教师职业道德的核心和精髓是(  )
A.爱岗敬业
B.依法执教
C.为人师表
D.热爱学生
材料分析题
9、
某学校一位教师给一名学生脖子上挂了一个牌子,上面写着“数学23分,语文46分”。这个学生耷拉着脑袋,满眼泪花。某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发挥教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。”
问题:结合教师职业道德,分析该教师的行为。
10、一名初三学生发来邮件说:“按成绩排座位是非常不合理的一件事。以往班上每次考完试.就按考分从前到后排座位,我几乎每次因成绩优异都排在前面,可越是这样,每次考试的心理压力就更大。总想着不能多丢一分,不然就可能到后排去了。我记得有次考试失利后,座位忽然跌到了中间位置.那段日子,坐在那个座位上,感觉就是恨不得自己是透明的.惧怕任何一丝他人的目光。”几位在老师眼里属“差生”的同学也说:“课堂上一抬头便见前方人头攒动……这般望去,心中又怎会不生出几分自卑?为什么要用‘鞭子’抽我们呢,我们不是陀螺呀!”请用教师职业道德对此现象进行分析。 {Page}

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