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2014年教师资格证考试小学教育心理学每日一练(10月6日)

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  • 第1页:练习试题
单项选择题
1、中国女排奋力拼搏,获得五连冠,表明中国女排具有的意志品质是(  )
A.自觉性
B.果敢性
C.坚韧性
D.自制力


2、“自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征(  )
A.气质
B.性格
C.能力
D.动机


3、“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于(  )。
A.近景性内部动机  
B.近景性外部动机  
C.远景性内部动机  
D.远景性外部动机


4、(  )教养模式下的儿童是成熟的,他们有能力,独立性强,善于控制自己。
A.专制型   
B.放纵型   
C.民主型   
D.集体型


多项选择题
5、 分析教学对象主要是分析(  )。
A.学生的起始能力
B.学生的生活背景
C.学生的学习态度与兴趣
D.学生的家庭背景
E.学生的年龄特征


6、 教育心理学有自身独特的研究课题,即(  )。
A.如何教
B.如何管理
C.怎样学
D.怎样评价
E.学与教之间的相互作用


判断题
7、 记忆是一个被动保持信息的系统。 (  )


填空题
8、 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,将迁移划分为同化性迁移、顺应性迁移与。


9、美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于_________。


简答题
10、 李老师在教学中存在这样一种令人尴尬的现象:他讲课不可谓不透、不明、不用功(有时甚至很卖力),课下督促检查不可谓不细不紧不认真,而学生也付出了较大的努力,师生满以为会取得较大的收获与提高,可终结果却不尽如人意,付出和希冀相去甚远。
针对这种现象,结合相关理论谈谈李老师应该怎样改变这种情况。

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