2014年教师资格证考试幼儿教育心理学每日一练(7月4日)
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单项选择题
1、下列活动属于“言语过程”的是( )。
A.听故事
B.练习打字
C.弹琴
D.练声
2、情绪作为信息交流工具的特点具有( )。
A.系统性
B.传递功能 —考试大+在线考试中心—
C.信号作用
D.感染性
3、 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。
A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律
4、 皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是( )。,
A.1.5~2岁
B.2~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
多项选择题
5、幼儿生易产生的心理健康问题有( )。
6、影响幼儿操作技能形成的因素有( )。
A.知识经验
B.兴趣爱好
C.准确地示范与讲解
D.必要而适当的练习
E.充分而有效的反馈
填空题
7、 3岁前儿童的记忆一般不能保持,这种现象称为_______。
8、简述感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用。
简答题
9、 偶发记忆
10、中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述:
关于“夏景”:
男孩说:在夏天就是“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”
关于“雪景”:
一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。”
另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”
根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点?
1、下列活动属于“言语过程”的是( )。
A.听故事
B.练习打字
C.弹琴
D.练声
2、情绪作为信息交流工具的特点具有( )。
A.系统性
B.传递功能 —考试大+在线考试中心—
C.信号作用
D.感染性
3、 幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是服从了( )。
A.高低规律
B.从整体到局部的规律
C.大小规律
D.首尾规律
4、 皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是( )。,
A.1.5~2岁
B.2~4岁
C.4~5岁
D.5~6岁
多项选择题
5、幼儿生易产生的心理健康问题有( )。
6、影响幼儿操作技能形成的因素有( )。
A.知识经验
B.兴趣爱好
C.准确地示范与讲解
D.必要而适当的练习
E.充分而有效的反馈
填空题
7、 3岁前儿童的记忆一般不能保持,这种现象称为_______。
8、简述感觉和知觉在学前儿童心理发展中的作用。
简答题
9、 偶发记忆
10、中班和大班孩子在对“夏景”和“雪景”进行想象时有如下描述:
关于“夏景”:
男孩说:在夏天就是“小姐姐坐在河边,天热,她想洗澡,她还想洗脸,因为脸上淌汗”。另一个孩子马上接着说:“有个小女孩在小河边玩水,手里拿手帕当小船玩,又不敢放手,怕被水冲走。”
关于“雪景”:
一个大班男孩观察“雪景”后想象说:“她走在大路上正在想,她想上学,想当个学生;她还想上班,当个老师。”
另一个女孩子观察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩,两只手一动一动的,脚在跳舞,嘴巴在唱歌。”
根据以上案例分析孩子的想象内容具有哪些特点?
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