单项选择题
1、制约课程改革的三大因素是（　）。



2、“以身立教”，“为人师表”体现了教师劳动的（　）特点。


3、强制性、普遍性、基础性这三个特征是（　　）。

A．课程目标的基本特征 
B．教学计划的基本特征
C．教学大纲的基本特征 
D．教学目标的基本特征

4、马卡连柯提出的“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”，反映了德育的（　　）
A．疏导原则
B．因材施教原则
C．导向性原则
D．尊重学生与严格要求学生相结合原则


不定项选择题
5、规范文化的组成部分有（　）。



判断题
6、学业成绩考试主要是利用测验这一工具来进行的。（　）


填空题
7、制度化教育出现的标志是______。


8、德育过程是由教育者、受教育者、教育内容和_____四个相互制约的要素构成。


简答题
9、如何建立良好的新型师生关系?


10、教师应具备哪些方面的基本素质?