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教师资格证结构化面试试题涉及的题型共分为六大类,分别为职业认知类、人际关系类、应急应变类、计划组织类、综合分析类、教育教学类。考生若掌握了这六类题型及答题思路,相信你一定能高分攻克教师资格证面试! 查看详情

01

了解结构化面试常见题型

职业认知类

自我认知类题目包含两大题型:第一类是报考动机类;第二类是个性匹配类。

人际关系类

沟通协调类题目包含两大题型,第一类是单群体沟通;第二类是多群体沟通。

应急应变类

应急应变类(教育机智)题目具体是指对课堂突发情况的处理。

活动组织类

活动组织类题目包含两大题型:第一类是班级组织类;第二类是教学活动组织。

综合分析类

综合分析类题目包含两大类题型:第一类是社会现象类;第二类是名言警句类。

教育教学类

教育教学类题目包含三大类题型:教师类、学生类、教学类问题。

02

牢记结构化面试答题思路

1 职业认知类

首先,要对自我进行梳理,包括梳理过往的学习经历、实践或工作经历,总结自身的性格特征、特长、爱好等。

其次,了解教师职业特征,教师的职责可以概括为“传道、授业、解惑”。

最后,在自我和职业之间寻找匹配性。

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2 人际关系类

人际沟通类题目大多是设置一个人际沟通的情景障碍或者潜在的障碍,让考生应对,例如误解、冲突或矛盾,首先,稳定情绪。

其次,及时地进行反思,分析事情发生的原因。

再次,针对事情发生的原因,及时地进行沟通。

最后,进行自我反省。

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3 应急应变类

首先,控制状况,避免情况继续恶化。

其次,分清轻重缓急。按照顺序来处理应急应变类题目,主体原则一定不会出错。

再次,针对事情的优先排序,分别采取相应的措施。

最后,进行事后反省。

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4 活动组织类

首先,事前。事前要做的事是与领导沟通确定主题。

其次,事中。事中要做的是将计划落实到位,这时要做好明确的分工,将责权落实到人。

最后,事后。事后要做的是将活动的效果进行宣传,扩大其积极的影响。

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5 综合分析类

首先,盖帽子,即表明态度。

其次,阐明观点。针对社会现象类的题目阐明观点可以采用辩证的方式。

最后,做总结。为保证答题的完满,考生可以在最后做一个简短的总结。

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6 教育教学类

首先,明确态度

其次,分析原因,并积极化解问题

最后,做总结。

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03

掌握结构化面试试题及答案

职业认知类

你为什么报考教师资格考试?

教师是太阳底下最光辉的职业,如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。我选择参加教师资格考试的原因有以下几点:首先,符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校;其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中,我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础……查看更多

人际关系类

有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教得不好,你怎么办?

首先,发生这样的事情,我要保持冷静,不能因此影响了教学工作的正常开展。其次,既然有家长投诉,一定是我的工作出现了问题,我会分析原因,可能是教学上的问题、管理工作上的问题或者沟通上不够及时。再次,我会主动去和家长进行沟通,承认自己工作上的失误,并向家长询问是哪里出现了失误,如果确实是我的原因,我会承认错误并致歉。如果不是我的原因,我也会耐心地解释说明情况……查看更多

应急应变类

你为学生组织的一次户外活动中,有个同学突然中暑,你怎么处理?

遇到这种突发事件,我会保持清醒的头脑,学生的安全是第一位的。我会从以下几个方面来着手处理:首先,我会让班干部暂时代替我来负责组织大家的活动,避免因为学生的围观造成秩序混乱,影响对中暑同学的治疗,也避免混乱中导致其他恶性事件的发生。其次,我会找几个身强体壮的学生帮我一起把中暑的学生抬到阴凉处,如果只是轻度中暑的话,我会从事先准备好的医药箱中找到中暑的药物喂给该学生……查看更多

活动组织类

校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?

夏令营活动有助于培养学生热爱生活的情感和团队合作的意识,是一项非常有意义的活动,校长把这项活动交给我来组织,是对我的极大信任,我一定尽全力把它组织好。 首先,我会跟领导进行沟通,明确此次活动的主题,跟有相关经验的同事沟通,获取相关组织经验,之后撰写策划,并报领导审批,根据反馈意见进行修改,确立方案。 其次 ……查看高分技巧>>查看更多

综合分析类

现在常常提“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解?

教育是一个民族传承的希望,是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。新一轮课程改革提出,要转变以往以教师为主体进行知识传授的模式,改为“以学生为本”或“以学生为主体”,教师为主导的模式,充分体现了对学生这一群体的重视,这是确保教学目标实现的前提。“以学生为本”或“以学生为主体”,是在教学活动中以学生为主,教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控,引导学生学会认知……查看更多

教育教学知识

作为一位新的班主任,如何树立自己的权威?

班主任是班级的核心领导者,对于班集体的制度建设和文化建设起到至关重要的作用,班主任在工作过程中应当扮演既是母亲又是领导的角色,所以除了有母亲的和蔼和关怀以外,还要有领导者的威严,新的班主任尤其要注重树立自我的权威地位。否则在今后的工作中可能会遇到困难。作为一名新的班主任,我会从以下几个方面着手来树立我的权威。首先,我会树立我在知识方面的权威形象……查看更多

04

吃透结构化面试课程

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