一般来说上完freshman english就要上下一门，重点移到文学鉴赏上面。（可见美国人对英语的掌握能力远不如中国人对中文的掌握能力，君不见大学门语文课都是什么古文古诗鉴赏的，哪有中文语法改错题给你啊~~）
　　我还没有上这门课，我就把我知道的用过的课本举出来好了：
　　各种各样的以“Introduction to literature " 为title的都可以使用。我就随便说了啊:
　　我听说过的有The Bedford Introduction to Literature : Reading, Thinking, Writing (Hardcover)
　　by Michael Meyer

　　The Norton Introduction to Literature, Shorter Eighth Edition (Paperback)
　　by Jerome Beaty (Editor), Alison Booth (Editor), J. Paul Hunter (Editor), Kelly J. Mays (Editor)

　　还有这本，也是不错地，我问过用这本书的朋友，他们都含情脉脉的抱着自己这本书：我喜欢……（嘿嘿，自娱自乐一下）
　　Literature: An Introduction to Fiction, Poetry,and Drama, Ninth Edition (Hardcover) by X. J. Kennedy, Dana Gioia

　　这些书的特点都是厚得像砖头一样，里面收录了各种文体，不同时期，不同流派的代表作品，略加评论。作文的重点也转到了对文学的批判评论上（说批判这个词好像抬大了点）
　　我记得我一个同学曾经把它的期末考试题目拿给我看，是一首诗，我记得大概意思就是：
　　我变成妖怪了，
　　我要吃，
　　飞翔，诅咒，颤抖
　　不要离开我，
　　爱我
　　……
　　这种类似的抽风一样的东西。我问他怎么写的论文，他说就分析了一下这种流派的写作方式，从风格中证明了这是什么什么流派，然后再根据这种流派的风格分析。作者对词汇无意义的组合，隐含了他害怕心事被人看透的心理，但是写下了这首诗就有宣泄感情的意思，所以在矛盾中，我们可以发现他真实思想的蛛丝马迹。比如某某词汇，在这首无意义的诗歌中被运用了两次，而其他词汇都是一次性的使用，这个词也许就是他无意识的透露心声的线索……当时我对这位同学可以说是很佩服啊，心中激荡着一句话“你可真能吹啊！”他在3个小时中写了5大片纸，得了100%的成绩。不过人家是美国人。我们想想自己，真给这么个东西，自己能吹出2000字吗？
　　另外教授还会布置阅读内容，一般都是些诡异的东西，我那个同学的教授崇尚￥￥%……，不好形容的一种东西，就是那种在阴暗背景中绽放出血腥的那种风格。他们的课堂内容还包括看“cowboy bebop”动画片，这个倒让人羡慕。我看他布置的小说都是什么你死我活的内容。受刺激。
　　诗歌鉴赏是肯定逃不掉的。自己掂量着吧，要不要开始读读诗歌？还有些变态老师布置莎士比亚的作品，有老师布置同性恋的作品，有老师给一堆电影剧本的，反正我以为都不可捉摸啊。
　　不过，关键是文学评论。