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�师对英语四级考�综�分�

  根�《全国大学英语四�六级考试改�方案(试行)》.
  �力部分主��化体现在对�部分由原�的10题短对�改为8题短对�加7题长对�的形�;其次,�写部分也�了微调,由原�的7个��加3个��的考试形��为8个��加3个��的形�;�,题�方�篇章类的题目由原�的段�题和�写二选一考察的形�改为两者皆考的形�。以上三点�化使�力总题�从原�的20题增加到36题(8题短对��7题长对��10题段�题以�11题�写题),分值从原�的20%上�到35%,时间从原�的20分钟加长至35分钟。
  �时在样�中,阅读包括快速阅读和仔细阅读部分(Reading in Depth)两部分,�者�整张试�分值的25%。考试题型�分为两�:A) 选择题型的篇章阅读�解;B) 篇章层次的�汇�解 (Banked Cloze) 或短�问答 (Short Answer Question)。
  �力部分
  �力部分以往四级短对�的技巧与学习方法�然适用于新四级的考试。根�近年出题�路与喜好��,我们�难�现,就考点而言,近年的短对�出题主�集中在原因考察�建议�型��问���转折�化�场景考察五个方�。
  就新题型的å�˜åŒ–而言,需è¦�特别注æ„�生活中常用的å��éš¾è¯�汇的把æ�¡ï¼Œå› ä¸ºè¿‘年此类难题开始多次出现在å�¬åŠ›è€ƒè¯•ä¸­ï¼Œç±»ä¼¼05å¹´12月考察到的recruitã€�resume等;其次,å�¥å­�的加长也是目å‰�考试短对è¯�的必然å�‘展趋势,因此培养对长å�¥çš„记忆以å�Šå…³é”®ä¿¡æ�¯çš„æ�•æ�‰ï¼Œä¹ƒè‡³ä¸€äº›å¿…è¦�的记录方法的养æˆ�å°†æˆ�为至圣关键;å�Žï¼Œç‰¹åˆ«å€¼å¾—一æ��的是,为了加大短对è¯�难度,有一些è¯�汇已ç»�开始å�‘具体化方å�‘å�‘展,å�³ä»¥ä¸€å…·ä½“代表事物æ�¥ä»£æ›¿æŠ½è±¡çš„表达,如:05å¹´6月第5题中出现的the Lord of the Rings,引入《指环王》一è¯�æ�¥ä»£æ›¿æˆ‘们所熟悉的电影,å�Žæ–‡ä¸­ä¹Ÿç”¨äº†hit一è¯�æ�¥é�¿å…�movieå’Œfilm的出现,以此混淆考生视å�¬ï¼Œä»¥è‡³æ— æ³•ç�†è§£å¯¹è¯�内容,甚至连对è¯�æ–¹å�‘都无法获悉。试想以Myth(《神è¯�》)ã€�Harry Potter(《哈利•波特》)ã€�Star Wars(《星ç�ƒå¤§æˆ˜ã€‹)或者King Kong(《金刚》)æ�¥ä»£æ›¿è€ƒé¢˜ä¸­çš„《指环王》应该都无å�¯åŽšé�žï¼Œä½†å¯¹æˆ‘们å�¬åŠ›éš¾åº¦çš„æ”¹å�˜å�´æ˜¯ä¸�言而喻的。
  段�题也一如既往地秉承了以往考试的规律,打造了以议论文�说明文和记�文三大体�为基础的�力素�。
  就考点本身而言,议论文的考点集中在论点�分论点�典型论�以�结论和作者�度方�等;而说明文主�关注说明对象�说明对象�方�的特点等;记�文则以短�故事类为主,考察事情的起因��过和结果。
  综�以上特点我们会�现,就考试技巧而言,文章开篇�以说几乎是个必考的内容,无论是中心论点�说明对象还是事情起因都集中在文章首三�中,因此也使文章开篇异常��;文末的考察点也相对密集,诸如议论文的结论和作者�度以�记�文的结果等;至于文中部分一般考察的分论点与说明对象�方�特点都有比较明显的抽象性,而典型论�则具备典型�汇的辅助,如first, main, chief, major, above all, 表达等,而�过部分核心�的表达方�也与�过部分大部分一波三折内容大相径庭。这些特点都是在��力时能辅助我们寻找考点的明显特点。
  就考试�展形势而言,近年�考题形�以说明文为主导,综�了�类文章考试特点而形�的综��段��为了我们的考试主�。考察点�然集中在文章开篇3��结尾3�以�文章中间典型论��原因转折�����之处。
  阅读部分
  选择题型的篇章阅读�解是考生们为熟悉的四选一的选择题。新�试�的区别就是由原�的四篇文章二��题目�为两篇文章��题目。而其他无论是从选�的特点,文章的长度,出题的�路,解题的技巧都是秉承了传统,考生们还是应该根�历年的真题,好好�习。从样题看,主�还是考察考生们两大能力,�主题和定�。�求考生读完一篇文章之�,能够抓�文章的主题,然�根�题干中的中心�迅速返回原文定�到一��,�根��义改写的原则,选出正确答案。
  篇章层次的�汇�解对于众多考生而言,既陌生�有一定的难度,具有较强的区分度。从样题看,Banked Cloze考一篇长度为220个��左�的文章,在文章当中去除了10个��,��有15个��选项,�求考生选择正确的��填入文章。该部分测试�点在于把�文章的结构,主�考察考生对诸如连贯性�一致性�逻辑�系等语篇�语段整体特�以���在实际语境中的�解,��求考生在�解全文的基础上弄清文章的�观结构和具体细化到�个��的微观�解。新题型和原本的�汇题相比,更注�实际�用,从�一的一��考察上�到篇章的�解。
  快速阅读部分�求考生在15分钟内完�一篇1200字左�的文章和��的10�题。��7个题是判断正误(包括NOT GIVEN),�3个是填空题(答案基本都是原文中出现的原�)。从文章的篇幅和题目的设置都让我们感觉到,考生在�习阶段必须有�识地培养快速阅读能力,以便有效地应对这个部分的测试。
  �汇部分
  完形填空�仅测试应试者在�汇和��水平上�用语言的能力,还测试应试者在语篇上综��用语言结构的能力。完形填空中所填的�是与文章的上下文紧密�系的。因此,��好完形填空,必须�在通读全文�把�结构与大�的��下,根�所�供的选项���的结构�语法�语篇等信�,通过逻辑推��对比等手段�确定答案。根�如上特点,结�样题�说明一下解答完型填空的步骤与技巧。
  四级改错的目的是“测试学生综��用语言的能力�。改错题的主�错误类型有主谓�一致�时�和语�错误�连接�误用�形容�与副�错误��义�误用��谓语动�错误�关系代�错误�介�错误�缺�和赘述���结构等等。考生在�改错题时,首先应通读短文,对文章有个大致的了解。然�,仔细读出现10个错误的所在行,一般�说,�个错误基本都�以归入上述的�一个错误类型,看有没有出现语法错误和�汇错误。如果通过细读确认没有语法错误和�汇错误,那就把细读扩大到该行上下�二�三行,有时甚至��系该行所在的自然段,这时的�点必须转移到对文章的�解上�,从上下文的关系找出连接关系和逻辑关系的��矛盾的错误。�应�通读一篇改正�的文章,看整篇文章总体上是�连贯一致。
  写作部分��:考试大
  ��的是写作。新题型中的作文考试会与�几年一样,继续强调能力测试。�对这�考试,我们首先�加强自身的英语修养,有这样,�有�能在未�的写作部分立于�败之地。�外,还需�注�以下技巧:
  1. 根�文章章法��使用��活改造命题�纲,�到起�承�转��,有头有尾。
  2. 养�良好习惯,确�主体段�有明确的中心�想�,��的扩展层次清楚。
  3. 注�语法规则和固定��,�少语言错误。
  文贵在�,学会用��的形�开始��,注���的长短结�。
  相关推�:英语四级10�常�典型语法错误分类解�
         è‹±è¯­å››çº§è€ƒè¯•è¯�汇语法时æ€�一致的四æ�¡è¦�点

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