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教育理论第四章教育制度章节练习(4)

2013年12月26日   来源:233网校 评论 我的做题记录
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  • 第2页:第11题-第20题
11、法国哲学家、社会学家利托尔诺倡导的教育起源论被称为教育的(  )
A.劳动起源论
B.生物起源论
C.心理起源论
D.神话起源论
12、德国教育家瓦·根舍因提出了(  )
A.发现式学习理论
B.掌握学习理论
C.范例教学理论  ^^ 考试大^ 在线-考试中心^
D.教学过程优化理论
13、班级授课制。产生于(  )
A.奴隶社会
B.社会主义社会
C.资本主义社会  ε考试大ε在线^*^考试中心ε
D.封建社会
14、实施素质教育的根本宗旨是(  )
A.提高国民体质
B.提高国民素质  ☆考试大-在线☆考试中心T
C.提高国民创造力
D.提高国民学历水平
15、决定教育发展的规模和速度的根本因素是(  ){Page}


16、一个国冢教育制度的核心是(  )

A.社会教育制度
B.基础教育制度
C.学校教育制度
D.国民教育制度
17、一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是(  ){Page}


18、“读万卷书,走万里路。”这句话反映的教学原则是(  )
A.直观性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则  ε考试大ε在线^*^考试中心ε
D.理论联系实际的原则
19、在下面的四种教学方法中,以直观感知为主的教学方法是(  ){Page}


20、

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