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2013年成人高考《教育理论(专升本)》模拟试卷(1)

2013年1月24日来源:233网校
导读:
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教育学部分
一、选择题:1-12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内。

1、 我国颁布的个现代学制是(  )
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子癸丑学制


2、 师生关系主要取决于(  )
A.教师
B.学生
C.家长
D.校长


3、 班主任了解学生的基本方法是(  )
A.考核法
B.观察法
C.问卷法
D.谈话法


4、 德育过程中的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有(  )
A.认识水平之间的矛盾
B.智力水平之间的矛盾
C.品德水平之问的矛盾
D.能力水平之问的矛盾


5、 课外、校外教育足指下列哪类有计划、有目的、有组织的教育活动(  )
A.深堂教学以外
B.学校以外
C.课堂教学和学校以外
D.课程计划和学科课程标准以外


6、 下列哪一个观点不符合我国当前的基础教育课程设置的特点?(  )
A.小学阶段以综合课程为主
B.初中阶段以分科课程为主
C.高中阶段以分科课程为主
D.初中阶段分科与综合课程相结合

7、 马克思主义认为,造成人的片面发展的根本原因是(  )
A.旧的社会分工
B.生产力水平低下
C.资本主义制度
D.阶级剥削


8、 通过操行评定对学生进行品德教育方法属于(  )
A.说服教育法
B.品德评价法
C.榜样示范法
D.陶冶教育法

9、 教学是(  )
A.教师教的活动
B.学生学的活动
C.教加学的活动
D.教师教学生学的活动


10、广义的教育制度是指(  )
A.国民教育制度
B.教育规章制度
C.招生考试制度
D.学校教育制度


11、 课程可被划分为国家课程、地方课程和学校课程,这是从哪个角度来对课程进行划分的?(  )
A.学生对课程选择的自由度
B.课程管理制度角度
C.课程的组织核心
D.课程的存在形式


12、 少年期学生所处的年龄阶段是(  )
A.6岁~11岁
B.7岁~12岁
C.11、12岁~14、15岁
D.12、13岁~15、16岁



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