学习理论认为，态度是通过后天的学习和经验逐渐形成的。这种学习可以是直接的，如个体通过亲身体验来形成对某事物的态度；也可以是间接的，如通过观察他人的行为或接受他人的信息来形成态度。在学习过程中，个体不断积累关于特定对象或行为的信息，并根据这些信息形成自己的评价和情感倾向。
学习理论认为，态度是通过后天的学习和经验逐渐形成的。这种学习可以是直接的，如个体通过亲身体验来形成对某事物的态度；也可以是间接的，如通过观察他人的行为或接受他人的信息来形成态度。在学习过程中，个体不断积累关于特定对象或行为的信息，并根据这些信息形成自己的评价和情感倾向。
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