社会比较理论:强调规范性影响的作用,认为在团体讨论的过程中成员比较关心自己在某些问题上的观点与团体其他成员相比到底如何。最开始人们认为自己的观点好,但随着决策进行发现并非如此。为了使他人对自己做出积极评价,人们会采取更为极端的方式以与他人的要求保持一致,最终导致团体的决策趋于极端。
说服性辩论:强调信息性影响的作用,认为人们在团体决策过程中会期望获得有关问题的正确答案。人们从他人那里获得论点和信息,当多数人支持某些论点时,个体也会倾向于支持它,并且会出现更多支持的而非反对的论点,从而使得这种观点变得更加极端。