2012å¹´ä¸çº§ç»�济师人力资æº�管ç�†ç¬¬äºŒç« ç»ƒä¹ é¢˜
导读:考试大é‡�磅推出2012å¹´ä¸çº§ç»�济师人力资æº�ä¸“ä¸šç« èŠ‚è¯•é¢˜çª�ç ´ä¸“é¢˜
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ç¬¬äºŒç« é¢†å¯¼è¡Œä¸º
一��项选择题
1. 一ç§�å½±å“�群体ã€�å½±å“�他人以达æˆ�ç»„ç»‡ç›®æ ‡çš„èƒ½åŠ›ç§°ä¸ºï¼ˆï¼‰ã€‚
A.领导
B.指挥
C.控制
D.组织
2. 领导的影�力主���于()。
A.资历和�验
B.个人的影�力
C.组织的æ£å¼�任命
D.专门的技能或�能
3. �伯的特质论认为,�越的领导者�以�具备()特质。
A.身强力壮
B.�情心
C.�明但�过分
D.外�有支�欲
4. 下列特�和方法属于交易型领导者的是()。
A.个性化关怀
B.一致性的奖励
C.é…力
D.激励
5. 关于é…力型领导ç�†è®ºçš„陈述,错误的是()。
A.é…力型领导是指自信并且信任下属,对下属有高的期望,有ç�†æƒ³åŒ–çš„æ„¿æ™¯ï¼Œä½¿ç”¨ä¸ªæ€§åŒ–é£Žæ ¼çš„é¢†å¯¼è€…
B.é…力型领导会对追éš�者产生影å“�,促使追éš�者获得高于期望的绩效以å�Šå¼ºçƒˆçš„归属感
C.在追éš�者自我æ„�识和自我管ç�†æ°´å¹³è¾ƒä½Žçš„æƒ…况下,é…åŠ›åž‹é¢†å¯¼æ›´åŠ æœ‰æ•ˆ
D.é…åŠ›æœ¬èº«æ˜¯ä¸€ä¸ªå½’å› çŽ°è±¡ï¼Œä¼šéš�情境å�‘生å�˜åŒ–
6. è·¯å¾„â€”â€”ç›®æ ‡ç�†è®ºè®¤ä¸ºé¢†å¯¼è€…的主è¦�任务是()。
A.团队绩效å�–å†³äºŽé¢†å¯¼è€…ä¸Žæƒ…æ™¯å› ç´ ä¹‹é—´æ˜¯å�¦æ�é…�
B.领导者天生具有�些与生俱�的固有的特质
C.关注员工的顺从以�任务的完�,常采用奖惩手段�影�员工的绩效
D.帮助下属实现其目的,并æ��供必è¦�支æŒ�和指导以确ä¿�å…¶ç›®æ ‡ä¸Žç¾¤ä½“æˆ–ç»„ç»‡çš„ç›®æ ‡ç›¸äº’é…�å�ˆ
7. æ ¹æ�®ç›®æ ‡â€”—路径ç�†è®ºï¼ŒåŠªåŠ›å»ºç«‹èˆ’é€‚çš„å·¥ä½œçŽ¯å¢ƒï¼Œäº²åˆ‡å�‹å–„,关心下属的è¦�求,这ç§�领导行为称为()。
A.指导�领导
B.支�型领导
C.�与�领导
D.�就���领导
8. æ ¹æ�®ç›®æ ‡â€”—路径ç�†è®ºï¼Œå¦‚果下属的类型属于外控型,则其对()更为满æ„�。
A.指导�领导
B.支�型领导
C.�与�领导
D.�就导��领导
9. è´¹å¾·å‹’åœ¨ç ”ç©¶ä¸�å�Œé¢†å¯¼é£Žæ ¼ä¸�å�Œæƒ…境下的效能时指出,当情景维度呈现上下级关系好ã€�工作结构高ã€�è�Œæ�ƒè¾ƒå°�的情况时,其产生的领导效能是()。
A.工作��高,而关系��低
B.工作��与关系���低
C.工作��低,而关系��高
D.工作��与关系���高
10. 关于领导——æˆ�员交æ�¢ç�†è®ºçš„陈述,æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.领导对团体æˆ�员å�Œæ ·å¯¹å¾…
B.领导往往对“圈外人â€�投入更多的时间和更少的æ£å¼�领导æ�ƒå¨�
C.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行�馈
D.领导者的自我图�是稳定��的,��下属行为�应的影�
11. 将领导行为划分为“关心人�和“工作管��两个维度的是()。
A.å¯†è¥¿æ ¹æ¨¡å¼�
B.领导——�员交��论
C.俄亥俄模�
D.��模型
12. 在俄亥俄模å¼�ä¸ï¼Œå·¥ä½œç®¡ç�†å’Œå…³å¿ƒäººå¾—分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有()。
A.高的绩效和高的工作满�度
B.高的绩效和低的工作满�度
C.低的绩效和低的工作满�度
D.低的绩效和高的工作满�度
13. 在管ç�†æ–¹æ ¼å›¾ä¸ï¼ŒæŠŠæŠ•入少é‡�的努力使必è¦�的工作完æˆ�和维æŒ�适å�ˆçš„组织æˆ�å‘˜å…³ç³»çš„é¢†å¯¼é£Žæ ¼ï¼Œç§°ä¸ºï¼ˆï¼‰ã€‚
A.â€œæ— ä¸ºè€Œæ²»â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
B.“ä¸åº¸å¼�â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
C.“任务â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
D.“乡æ�‘俱ä¹�部â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
14. 管ç�†æ–¹æ ¼ç�†è®ºæŠŠé¢†å¯¼è€…çš„åŸºæœ¬é£Žæ ¼åˆ’åˆ†ä¸ºäº”ç§�,其ä¸å�ªå¯¹äººæž�ç«¯å…³æ³¨çš„é¢†å¯¼é£Žæ ¼è¢«ç§°ä¸ºï¼ˆï¼‰é¢†å¯¼é£Žæ ¼ã€‚
A.æ— ä¸ºè€Œæ²»å¼�
B.任务�
C.ä¸åº¸å¼�
D.乡�俱�部�
15. 对于赫塞和布兰查德所指的“低工作—低关系â€�å¼�çš„é¢†å¯¼é£Žæ ¼ï¼Œå®œé‡‡ç”¨ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.指导�领导
B.推销�领导
C.�与�领导
D.授��领导
16. 西蒙将决ç–分为三个阶段,其ä¸ä¸ªé˜¶æ®µæ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.设计活动阶段
B.选择活动阶段
C.智力活动阶段
D.确认活动阶段
17. 决ç–者具有较高的模糊è€�å�—性,并且倾å�‘于对人和社会的关注,这ç§�决ç–é£Žæ ¼æ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.概念型
B.分�型
C.指导型
D.行为型
18. æ ¹æ�®ç¤¾ä¼šæ¨¡åž‹ï¼Œç®¡ç�†è€…一旦å�šå‡ºäº†é”™è¯¯çš„决ç–,他å�¯èƒ½å˜åœ¨ä¿¡æ�¯åŠ å·¥é”™è¯¯ã€‚äº§ç”Ÿè¿™ç§�çŽ°è±¡çš„åŽŸå› å�¯èƒ½æ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.项目的特点
B.心ç�†å†³å®šå› ç´
C.社会压力
D.ç»„ç»‡å†³å®šå› ç´
19. 指导型的这ç§�决ç–é£Žæ ¼çš„é¢†å¯¼è€…å…·æœ‰ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.低模糊��性�关注人和社会
B.低模糊��性�关注任务和技术本身
C.高模糊��性�关注任务和技术
D.高模糊��性�关注人和社会
一��项选择题
1. 一ç§�å½±å“�群体ã€�å½±å“�他人以达æˆ�ç»„ç»‡ç›®æ ‡çš„èƒ½åŠ›ç§°ä¸ºï¼ˆï¼‰ã€‚
A.领导
B.指挥
C.控制
D.组织
2. 领导的影�力主���于()。
A.资历和�验
B.个人的影�力
C.组织的æ£å¼�任命
D.专门的技能或�能
3. �伯的特质论认为,�越的领导者�以�具备()特质。
A.身强力壮
B.�情心
C.�明但�过分
D.外�有支�欲
4. 下列特�和方法属于交易型领导者的是()。
A.个性化关怀
B.一致性的奖励
C.é…力
D.激励
5. 关于é…力型领导ç�†è®ºçš„陈述,错误的是()。
A.é…力型领导是指自信并且信任下属,对下属有高的期望,有ç�†æƒ³åŒ–çš„æ„¿æ™¯ï¼Œä½¿ç”¨ä¸ªæ€§åŒ–é£Žæ ¼çš„é¢†å¯¼è€…
B.é…力型领导会对追éš�者产生影å“�,促使追éš�者获得高于期望的绩效以å�Šå¼ºçƒˆçš„归属感
C.在追éš�者自我æ„�识和自我管ç�†æ°´å¹³è¾ƒä½Žçš„æƒ…况下,é…åŠ›åž‹é¢†å¯¼æ›´åŠ æœ‰æ•ˆ
D.é…åŠ›æœ¬èº«æ˜¯ä¸€ä¸ªå½’å› çŽ°è±¡ï¼Œä¼šéš�情境å�‘生å�˜åŒ–
6. è·¯å¾„â€”â€”ç›®æ ‡ç�†è®ºè®¤ä¸ºé¢†å¯¼è€…的主è¦�任务是()。
A.团队绩效å�–å†³äºŽé¢†å¯¼è€…ä¸Žæƒ…æ™¯å› ç´ ä¹‹é—´æ˜¯å�¦æ�é…�
B.领导者天生具有�些与生俱�的固有的特质
C.关注员工的顺从以�任务的完�,常采用奖惩手段�影�员工的绩效
D.帮助下属实现其目的,并æ��供必è¦�支æŒ�和指导以确ä¿�å…¶ç›®æ ‡ä¸Žç¾¤ä½“æˆ–ç»„ç»‡çš„ç›®æ ‡ç›¸äº’é…�å�ˆ
7. æ ¹æ�®ç›®æ ‡â€”—路径ç�†è®ºï¼ŒåŠªåŠ›å»ºç«‹èˆ’é€‚çš„å·¥ä½œçŽ¯å¢ƒï¼Œäº²åˆ‡å�‹å–„,关心下属的è¦�求,这ç§�领导行为称为()。
A.指导�领导
B.支�型领导
C.�与�领导
D.�就���领导
8. æ ¹æ�®ç›®æ ‡â€”—路径ç�†è®ºï¼Œå¦‚果下属的类型属于外控型,则其对()更为满æ„�。
A.指导�领导
B.支�型领导
C.�与�领导
D.�就导��领导
9. è´¹å¾·å‹’åœ¨ç ”ç©¶ä¸�å�Œé¢†å¯¼é£Žæ ¼ä¸�å�Œæƒ…境下的效能时指出,当情景维度呈现上下级关系好ã€�工作结构高ã€�è�Œæ�ƒè¾ƒå°�的情况时,其产生的领导效能是()。
A.工作��高,而关系��低
B.工作��与关系���低
C.工作��低,而关系��高
D.工作��与关系���高
10. 关于领导——æˆ�员交æ�¢ç�†è®ºçš„陈述,æ£ç¡®çš„æ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.领导对团体æˆ�员å�Œæ ·å¯¹å¾…
B.领导往往对“圈外人â€�投入更多的时间和更少的æ£å¼�领导æ�ƒå¨�
C.领导者和下属两者都作为个体,通过团体进行�馈
D.领导者的自我图�是稳定��的,��下属行为�应的影�
11. 将领导行为划分为“关心人�和“工作管��两个维度的是()。
A.å¯†è¥¿æ ¹æ¨¡å¼�
B.领导——�员交��论
C.俄亥俄模�
D.��模型
12. 在俄亥俄模å¼�ä¸ï¼Œå·¥ä½œç®¡ç�†å’Œå…³å¿ƒäººå¾—分高的领导比其他类型的领导更能促使员工有()。
A.高的绩效和高的工作满�度
B.高的绩效和低的工作满�度
C.低的绩效和低的工作满�度
D.低的绩效和高的工作满�度
13. 在管ç�†æ–¹æ ¼å›¾ä¸ï¼ŒæŠŠæŠ•入少é‡�的努力使必è¦�的工作完æˆ�和维æŒ�适å�ˆçš„组织æˆ�å‘˜å…³ç³»çš„é¢†å¯¼é£Žæ ¼ï¼Œç§°ä¸ºï¼ˆï¼‰ã€‚
A.â€œæ— ä¸ºè€Œæ²»â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
B.“ä¸åº¸å¼�â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
C.“任务â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
D.“乡æ�‘俱ä¹�部â€�é¢†å¯¼é£Žæ ¼
14. 管ç�†æ–¹æ ¼ç�†è®ºæŠŠé¢†å¯¼è€…çš„åŸºæœ¬é£Žæ ¼åˆ’åˆ†ä¸ºäº”ç§�,其ä¸å�ªå¯¹äººæž�ç«¯å…³æ³¨çš„é¢†å¯¼é£Žæ ¼è¢«ç§°ä¸ºï¼ˆï¼‰é¢†å¯¼é£Žæ ¼ã€‚
A.æ— ä¸ºè€Œæ²»å¼�
B.任务�
C.ä¸åº¸å¼�
D.乡�俱�部�
15. 对于赫塞和布兰查德所指的“低工作—低关系â€�å¼�çš„é¢†å¯¼é£Žæ ¼ï¼Œå®œé‡‡ç”¨ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.指导�领导
B.推销�领导
C.�与�领导
D.授��领导
16. 西蒙将决ç–分为三个阶段,其ä¸ä¸ªé˜¶æ®µæ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.设计活动阶段
B.选择活动阶段
C.智力活动阶段
D.确认活动阶段
17. 决ç–者具有较高的模糊è€�å�—性,并且倾å�‘于对人和社会的关注,这ç§�决ç–é£Žæ ¼æ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.概念型
B.分�型
C.指导型
D.行为型
18. æ ¹æ�®ç¤¾ä¼šæ¨¡åž‹ï¼Œç®¡ç�†è€…一旦å�šå‡ºäº†é”™è¯¯çš„决ç–,他å�¯èƒ½å˜åœ¨ä¿¡æ�¯åŠ å·¥é”™è¯¯ã€‚äº§ç”Ÿè¿™ç§�çŽ°è±¡çš„åŽŸå› å�¯èƒ½æ˜¯ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.项目的特点
B.心ç�†å†³å®šå› ç´
C.社会压力
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19. 指导型的这ç§�决ç–é£Žæ ¼çš„é¢†å¯¼è€…å…·æœ‰ï¼ˆï¼‰ã€‚
A.低模糊��性�关注人和社会
B.低模糊��性�关注任务和技术本身
C.高模糊��性�关注任务和技术
D.高模糊��性�关注人和社会
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