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2012年中级�济师考试�济基础知识辅导第二�一章

2012年1月2日��:233网校网校课程 在线题库评论
导读:中级�济师考试�济基础知识辅导第二�章:统计数�的整�与显示,更多辅导资料请点击>>2012年中级�济师考试�济基础知识章节辅导。
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  • 第2页:数值型数æ�®çš„æ•´ç�†ä¸Žæ˜¾ç¤º

第二节 数值型数�的整�与显示

(一)数�的分组

1.数�分组的�义:

数�分组是根�统计研究的需�,将数�按照��标准划分���的组别。分组��计算出�组中出现的次数或频数,形�一张频数分布表。

2.数�分组的方法

分组的方法有���值分组和组�分组两�。

(1)���值分组是把�一个��值作为一组,这�分组方法通常�适�于离散��且��较少的情况。

(2)组�分组是将全部的��值,划分为若干个��的区间。适�于连续��或��值较多的情况。

采用组�分组需��过以下几个步骤:

步,确定分组的组数

确定分组组数时的�求:

①划分的组数既�应太多也�应太少

②组数的确定,�尽���组间资料的差异性与组内资料的�质性;

③采用的分组办法,�能够充分显示客观现象本身存在的状�。

第二步,对原始资料进行排�。

第三步,求�差。

�差值=观察值-�观察值

第四步,确定�组组�。

①组�=

根�上�计算出�的组�,�能带有�数,为了编表和计算方便,也是审美习惯使然,把它��接近于5除尽的一个数。

组�与组数��比例关系,组数越多,组�越�,组数越少,组�越大。

②组�是�组观察值的差,��组的上�值与下�值之间的差。用公�表示就是:

组�=�组上�值-该组下�值

或:�组上�值=该组下�值+组�

�组下�值=该组上�值-组�

第五步,确定组�。

组�是组与组之间的界�,或者是�组观察值的�化范围。

一个组的�值称为下�;值称为上�。

上�值与下�值的差值称为组�

上�值与下�值的平�数称为组中值。�:

确定组�时应注�:

①组的下�值应比�的观察值�一点,�一组的上�值应比的观察值大一点。

②特别需�或�得已的情况除外,��使用开�组。

③ 组�应�得美观些,按数字编好,组�值应能被5除尽,且一般�用整数表示。

第六步 确定�组观察值出现的频数

为解决“���的问题,统计分组时习惯上规定“上组��在内�,�当相邻两组的上下���时,�好等于�一组上�的观察值�算在本组内,而计算在下一组内。

第七步,制作频数分布表。

(二)数值型数�的图示

1.直方图

直方图是用矩形的宽度和高度�表示频数分布的图形。

直方图中,实际上用矩形的�积表示�组的频数分布。

直方图与�形图��:

(1)�形图是用�形的长度(横置时)表示�类别频数的多少,其宽度(表示类别是)则是固定的;直方图是用�积表示�组频数的多少,矩形的高度表示�一组的频数或百分比,宽度则表示�组的组�,因此其高度与宽度�有�义。

(2)由于分组数�具有连续性,直方图的�矩形通常是连续排列,而�形图则是分开排列。

2.折线图(也称为频数多边形图)

折线图也称频数多边形图,它是在直方图的基础上,把直方图顶部的中点用直线连接起�,�把原�的直方图抹掉就是折线图。

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