2001年美国入侵阿富汗推翻塔利班政权之后，住在纽约的瑞士建筑师弗雷德里克？莱弗拉特（Frederic Levrat）参加了国际援助团体进入阿富汗帮助重建工作。他的妻子佐莱卡？谢尔扎德是阿富汗本地人，也是一名建筑师。她已经在阿富汗通过她于2000年建立的非赢利单位——“希望学校”（School of Hope）做了许多人道主义工作。
莱弗拉特初对重建工作比较乐观。但他很快面临一个遭受二十多年内战破坏的国家的严峻现实。不久，莱弗拉特为一系列的工程提供他的专门技术。这些工程包括喀布尔市区重建，建设医疗卫生设施和教育设施，并且帮助恢复“民间社会”。
莱弗拉特说：“这里缺乏电力和公路，缺少有资质的工人和原材料。在接受阿富汗的各种设计挑战之前，莱弗拉特曾经与著名建筑师彼得？埃森曼（Peter Eisenman）和安藤忠雄（Tadao Ando）一道工作。他说：”我近的一项概念建筑工程，采用了以激光切割的半透明的树脂玻璃，其边缘误差不到0.25毫米。然而，这些事情不能与重建整个的城市，重建“民间社会”和文化相比。
阿富汗政府立刻认识到莱弗拉特的专业技术的价值，安排他到新成立的“城市中心重建局”工作，帮助计划喀布尔旧城区和商业区的重建。但由于缺乏资金和基础设施，这个机构一直没有采纳莱弗拉特的建议。
莱弗拉特说：“任何有技能的人在这个国家，首先是接受可能做的事情。”然而，填补这个认识差距的是少数流亡国外的专业人员。比较突出的是阿卜杜拉？拉菲克。拉菲克放弃了他在泰国的计算机公司回到阿富汗。2004年，莱弗拉特和拉菲克赢得了一项投标，为美国国际开发署在阿富汗建造18所小学和36个门诊部。
由于大多数的重建资金通过外国公司开支，莱弗拉特对雇用本地劳动力特别感兴趣。他说：“实际上没有一家本地的建筑公司，所以两三家土耳其公司赚了钱。现在的问题是，什么是阿富汗的能力建设（capacity building）？什么是阿富汗的学习曲线（learning curve）？有多少阿富汗人参与了这一过程？
拉菲克从泰国引进的一种简单的联锁砖块系统，非常适合阿富汗的建设工作。这种砖能够由非熟练工人在现场使用。堆砌牢固的砖墙，并且使用钢筋加固。在几天之内签署合同，80名本地工人在一块过去的麦田里经过培训，一天可以生产5，000个手压砌块。到目前为止，已建成了12所学校和25所门诊部。
来源:考试大-建筑工程类考试
责编:ljwzmznd 纠错
