人的成长和需要
一、人的属性
⒈人的生物性来源：www.examda.com
⒉人的社会性
⒊人的现实性
人的社会性的实现－－社会化来源：www.examda.com
影响社会化的因素
家庭；学校；同伴；朋友；邻居；
报刊；杂志；广播；电视；网络。
无法速成的社会化来源：考试大的美女编辑们
再社会化
反思：社会化是好的吗？
二、需要的类型
⒈心理学的观点
⒉社会学的观点
⒊社会工作的观点本文来源:考试大网
⒋需求和需要
⒌生物性需要和社会性需要
⒍布雷肖的四种需要本文来源:考试大网
案例分析－－参照群体理论
三、人的社会需要的满足机制及其关系
非正规系统和正规系统之间的联结
1）家庭来源：www.examda.com
2）社区
3）市场
4）国家来源：考试大
5）非政府部门
四、对生命阶段划分的不同看法
⒈埃里克森（Erikson）：八阶段生命周期
埃里克森深受弗洛伊德的影响，弗洛伊德重本我和儿童期对人的重要影响；埃里克森重自我和人格终其一生的人格发展，其核心概念是“认同危机”。
1、婴儿期的信任与不信任
2、儿童早期的自主与怀疑www.Ｅxamda.CoM考试就到考试大
3、学龄前的主动与内疚
4、学龄早期的勤奋与自卑感
5、青春期的认同与角色混淆www.Ｅxamda.CoM考试就到考试大
6、青年时期的亲密与孤独
7、中年时期的代际关怀与自我沉浸
8、老年期的完美与绝望
⒉哈维格斯特：六阶段生命周期
⒊四阶段生命周期：
⑴幼儿期（6岁前）来源：考试大
⑵青少年期（6－22岁）
⑶壮年期（22－64岁）
⑷老年期（65岁以后）考试大收集整理
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社会工作辅导：人的成长和需要
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