2025 年全国社会工作者考试

中级全科《押考点手册》

考试资料由 233 网校整理提供（整理不易，请尊重版权）

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一考场答题技巧：

◆单项选择题：

1、直接选择法，对熟悉的基础概念(如 “社会工作三大直接方法”)，直接锁定答

案;

2、间接选择法，对于有难度的题目最常见的就是排除法。在运用排除法时，先

看备选项，如果备选项中选项表述不同但是意思相同，一般都是错的，都可以排

除。

3、关键词识别法，圈出 “不属于”“必须”“首先” 等限定词，避免因审题失误丢分;

4、上下文关联法：社工考试题组常有逻辑关联，利用已知知识推断未知，在案

例分析题中，如果前文提到“服务对象有心理问题”，答案可能涉及“转介心理咨询”。

回忆相似题目可提升准确性。

◆多项选择题：

1、谨慎选择：遵循 “宁缺毋滥” 原则，不确定的选项不选，确保少选得分;

1、解题的核心在于快速寻找和破解 “题眼”，即命题人容易出题的关键知识点。

考生需练就 “火眼金睛”，敏锐捕捉这些考点，从而提升答题准确率。命题人偏

好考查易错易混知识点，且常综合考查多个不同知识点，考生需对此高度重视。

◆案例分析题：

1、审题三步法：通读案例→标注关键信息（问题、需求、背景）→明确答题方

向（分析原因、提出策略或设计方案）；可以在试卷上将重要信息用笔划出，并

标好，答题之前做草稿，整理思路。

2、答题结构：采用 “序号 + 理论 + 案例论据” 格式，例如：（1）问题分析：

根据社会生态系统理论，服务对象问题源于微观（个人心理压力）、中观（家庭

一考场答题技巧：

◆单项选择题：

1、直接选择法，对熟悉的基础概念(如 “社会工作三大直接方法”)，直接锁定答

案;

2、间接选择法，对于有难度的题目最常见的就是排除法。在运用排除法时，先

看备选项，如果备选项中选项表述不同但是意思相同，一般都是错的，都可以排

除。

3、关键词识别法，圈出 “不属于”“必须”“首先” 等限定词，避免因审题失误丢分;

4、上下文关联法：社工考试题组常有逻辑关联，利用已知知识推断未知，在案

例分析题中，如果前文提到“服务对象有心理问题”，答案可能涉及“转介心理咨询”。

回忆相似题目可提升准确性。

◆多项选择题：

1、谨慎选择：遵循 “宁缺毋滥” 原则，不确定的选项不选，确保少选得分;

1、解题的核心在于快速寻找和破解 “题眼”，即命题人容易出题的关键知识点。

考生需练就 “火眼金睛”，敏锐捕捉这些考点，从而提升答题准确率。命题人偏

好考查易错易混知识点，且常综合考查多个不同知识点，考生需对此高度重视。

◆案例分析题：

1、审题三步法：通读案例→标注关键信息（问题、需求、背景）→明确答题方

向（分析原因、提出策略或设计方案）；可以在试卷上将重要信息用笔划出，并

标好，答题之前做草稿，整理思路。

2、答题结构：采用 “序号 + 理论 + 案例论据” 格式，例如：（1）问题分析：

根据社会生态系统理论，服务对象问题源于微观（个人心理压力）、中观（家庭

沟通不畅）、宏观（社区支持不足）三层系统的影响；

3、时间分配：合理分配 150 分钟，案例分析每题 20 - 25 分钟，方案设计题预

留 50 - 60 分钟；

4、卷面优化：字迹工整，分点作答，必要时用小标题（如 “介入策略”“预期效果”）

突出逻辑。

二、临时抱佛脚秒题口诀：

1、遇到“社会工作的核心目标”“本质特征”直接选“助人自助”(强调帮助服务对象

提升自我解决问题的能力)。

2、遇到“社会工作价值观的核心”优先选“尊重与接纳”“个别化原则”(体现对服务

对象的人文关怀)

3、遇到“伦理难题的处理原则”遵循“保护生命优先”“最小伤害原则”(如服务对象

自伤时，需优先保障其生命安全)。

4、遇到“针对个人问题的介入方法”选“个案工作”(如一对一辅导、心理支持)。

5、遇到“促进群体互动、增强凝聚力”选“小组工作”(如成长小组、支持小组)。

6、遇到“社区整体问题的解决策略”选“社区工作”(如组织居民参与、推动政策倡

导)。

7、遇到“接案阶段的工作”选“了解服务对象需求””“建立专业关系”(排除“制定计划”

等后续步骤)。

8、遇到“评估阶段的重点”选“分析问题成因””确定服务目标”(而非直接介入行动)。

9、遇到危机干预的步骤优先选“稳定情绪”“链接资源(危机处理以保障安全和缓解

緊急情况为核心)。

沟通不畅）、宏观（社区支持不足）三层系统的影响；

3、时间分配：合理分配 150 分钟，案例分析每题 20 - 25 分钟，方案设计题预

留 50 - 60 分钟；

4、卷面优化：字迹工整，分点作答，必要时用小标题（如 “介入策略”“预期效果”）

突出逻辑。

二、临时抱佛脚秒题口诀：

1、遇到“社会工作的核心目标”“本质特征”直接选“助人自助”(强调帮助服务对象

提升自我解决问题的能力)。

2、遇到“社会工作价值观的核心”优先选“尊重与接纳”“个别化原则”(体现对服务

对象的人文关怀)

3、遇到“伦理难题的处理原则”遵循“保护生命优先”“最小伤害原则”(如服务对象

自伤时，需优先保障其生命安全)。

4、遇到“针对个人问题的介入方法”选“个案工作”(如一对一辅导、心理支持)。

5、遇到“促进群体互动、增强凝聚力”选“小组工作”(如成长小组、支持小组)。

6、遇到“社区整体问题的解决策略”选“社区工作”(如组织居民参与、推动政策倡

导)。

7、遇到“接案阶段的工作”选“了解服务对象需求””“建立专业关系”(排除“制定计划”

等后续步骤)。

8、遇到“评估阶段的重点”选“分析问题成因””确定服务目标”(而非直接介入行动)。

9、遇到危机干预的步骤优先选“稳定情绪”“链接资源(危机处理以保障安全和缓解

緊急情况为核心)。

10、遇到儿童社会工作的原则选“儿童利益最大化”“优先保障生存与发展”

11、遇到“社会工作目标”，选“服务对象层面(解救危难、缓解困难等)、社会层面

(解决社会问题、促进社会公正)”

12、遇到“小组工作准备阶段工作”，选“组员招募及遴选、确定工作目标、制定工

作计划”。

13、遇到“个案工作申请与接案注意事项”，选“决定是否需要紧急介入、保证服务

对象所要求的服务符合机构工作范围”。

14、遇到“儿童社会工作的重点”选“保障儿童安全与健康”“促进儿童发展”(优先考

虑生存权与发展权，如困境儿童的数助)。

15、遇到老年社会工作的原则直接选“尊重老年人自决”“支持社会参与(避免家长

式干预鼓励老年人保持自主性).

16、遇到妇女社会工作的核心选“性别平等”“赋权增能”(强调消除性别歧视，提升

妇女的自我效能感)

17、遇到服务对象反复求助同一问题”选“帮助服务对象探索自身资源”(避免直接

提供解决方案体现“助人自助”原则)。

18、遇到社区居民对政策不满选“组织居民参与政策倡导”(通过社区工作方法推动

系统性改变，而非个人劝导)。

19、遇到小组中出现沉默或冲突选“引导成员表达感受，澄清冲突原因(遵循小组

工作的中立与引导原则，而非强行调解)。

20、遇到社会工作者的角色区分”若题干强调“协调资源”，选“资源筹措者,若题干

描述“陪伴与支持”选“支持者，若涉及“推动政策改变，选“倡导者”。

21、遇到个案工作 vs小组工作个人问题深入解决，选“个案工作”，群体互动或经