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2.小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师,由于小李自己的性格内向、不善言谈、使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通,并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件,帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明( )对人类的行为有重要影响。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.同事因素
3.一位画家以卖自己的画作为生,他常常与其他同行交往与沟通,也加入了当地的画家协会,并定期参与该组织的活动,也参与一些画作的展览与比赛。根据马斯洛的人类需求层次理论,这位画家的以上行为体现了他身上( )需要层次。
A.生存需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
4.某地发生泥石流灾害以后,某社会服务机构计划举办赈灾义演。该机构社会工作者在机构网站公布义演消息,打电话邀请各界人士出席。义演结束后,机构共募集善款503.1万元。上述活动属于( )。
A.特别事件筹教
B.私人恳请筹款
C.电话劝募筹款
D.网络劝募筹款
5.小阳人际交往较弱,自尊感很低,班主任在家访中发现,小阳的父亲是一位严父,十分关注孩子的学习,限制小阳的日常生活和玩耍。小阳的母亲成天忙于工作,只要求小阳有理想的考试成绩,禁止一切与学习无关的事情。据此,班主任判断小阳的家庭教养模式是( )。
A.冲突型
B.支配型
C.民主型
D.放任型
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