社会工作者考试注重理论与实践的结合,而每日练习正是衔接二者的桥梁。通过一道道题目,将教材中的理论知识转化为解决实际问题的能力,提前适应考试对实践应用的考查要求。初级《社会工作综合能力》每日一练,以练促用,助你在备考中实现理论与实践的深度融合!
1.王奶奶退休之前在县妇联上班,退休后她没有闲着,与社区附近的一所小学联系,当起了该校的校外辅导员。从我国社会工作的角度看,王奶奶所从事的校外辅导员工作属于( )
A.行政性社会工作
B.公益性社会工作
C.专业社会工作
D.普通社会工作
2.社会工作的特点不包括( )
A.互动合作
B.注重专业价值
C.专业助人活动
D.单向提供服务
3.家庭条件优越但性格内向的任浩,不喜欢和其他小朋友一起玩耍。在学校不遵守校规,经常逃学、旷课。任浩的爸爸向社会工作者小温寻求帮助。小温首先了解了任浩的基本情况,然后围绕整合学校、家庭和社区之间的社会资源为其制定了合理的介入方案。小温的工作体现了社会工作( )的特点。
A.多方协同
B.强调专业方法
C.注重专业价值
D.职业助人活动
4.李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。小申提供的这项服务体现社会工作( )的目标。
A.解除危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.促进公正
5.小秦是一名社区社会工作者,他所服务的社区一高层公寓发生火灾,造成数名居民遇难,数十名居民重伤,数百户家庭受灾,小秦在灾后安置工作中最主要的服务目标是( )
A.拓展对象
B.缓解困难
C.促进发展
D.改变环境
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