社会工作者试题答案
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试题答案
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小美因夫妻经常争吵向社会工作者求助。社会工作者:“你们为什么经常吵架呢?”小美:“他总是回来得很晚,也不向我解释原因”,(哭泣)……“我的命真苦啊……”。社会工作者:“你与丈夫争吵的时候,是什么样的感觉?”小美:“我父亲过世很早,与母亲相依为命……我觉得没有安全感。”(哭泣)上述对话中,社会工作者运用的技巧是( )。
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下列属于危机介入模式基本原则的是( )
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社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力,每次小组活动结束时,小玲会让每个孩子举起印有笑脸或者哭脸卡通头像的牌子,表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是( )。
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()是居住于某一地理区域,具有共同关系、社会互动及共同服务体系的一个人群。
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某街道办事处向某社会服务机构购买老年服务。该机构运用社会策划模式,根据辖区内老年人服务需求调查的结果,计划未来五年在多个社区建立日间老年服务中心。上述做法体现了社会策划模式特点的有( )。
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某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定,已经执行了3年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高,并向机构主管老王提出意见。此时,老王最适宜的做法是( )。
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小慧在某机构工作了一年,主要负责个案工作,在一次督导面谈中,她表示近期工作并不顺利,遇上了蛮不讲理的非自愿服务对象,而且个案服务成效也不明显,因此感到压力很大。督导老张安慰小慧,刚工作一年的社会工作者一般都会有这样的感觉,同时指导小慧进行压力处理,鼓励她尝试新的个案工作模式。在这个过程中,老张开展的是( )。
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在社会工作研究中,社会工作者要遵守社会工作的伦理,以下描述中,错误的是( )。
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定量研究和定性研究是社会工作研究的两大范式,下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的有()。
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关于社会问题和社会政策的说法正确的是( )。
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根据民政部、教育部关于《进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》,下列人员中,属于城乡特殊困难未成年人教育救助对象的是( )
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某城市低保家庭夫妻两人均75岁,无其它收入来源,只有一个收入水平较低的已经结婚生子的女儿每月给他们600元生活费,根据《最低生活保障审核审批办法(试行)》,对该家庭人口、收入和财产状况的变化情况的复核应( )。
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根据《城市生活无着的流浪乞讨人员救助管理办法》的规定。救助站对流浪乞讨人员实行救助的内容不包括( )。
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根据《关于加强和改进流浪未成年人救助保护工作的意见》,对经过( )年以上仍查找不到父母或其他监护人的,公安机关要按户籍管理有关法规政策规定为其办理户口登记手续,以便于其就学、就业等正常生活。
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《中共中央、国务院关于加强老龄工作的决定》从宏观角度对保障老年人合法权益提出的一般性方法,包括( )。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作者
中国人民大学硕士,心理咨询二级,曾就职于政府及国际国内大型基金会。
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孙江涛
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社会学专业硕士,社会工作师,授课条理清晰,专业性强,穿插案例讲解,通俗易懂。
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刘战旗
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社会工作专业硕士,讲课理论与真题结合,通俗易懂,案例分析透彻。
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主讲:中级社会工作法规与政策
大学副教授,枯燥的法规也讲得生动有趣,且考点把握准确。
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主讲:初级社会工作综合能力
厦大社工硕士,广东百名社工督导团成员,考点分析透彻,传授的学习方法和技巧很实用。
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杨立伟
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主讲:中级社会工作法规与政策
多年社工培训经验,善于将知识点转移到生活中来举例,通俗又接地气,好懂又好记。
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