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社会工作实务(初级)第二章儿童社会工作第一节儿童社会工作概述章节练习(8)

来源:233网校 2014年7月9日
导读:
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单选题
1、孟母三迁的故事主要是基于儿童具有(  )。
A.发展性
B.可塑性
C.探索性
D.基础性
2、(  )理论告诉我们:儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应,不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应,故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。
A.自我发展理论
B.学习理论
C.心理社会发展理论
D.认知理论
3、无论是联合国《儿童权利公约》界定的l8岁,还是我国所使用的l4岁标准,这些对儿童界定的方法,均是以其(  )上生命存续的时间为依据来辨识儿童的身份。{Page}


4、从社会工作的角度,对孤儿、弃儿的救助方式不包括(  )。 {Page}


5、由于儿童是自我保护能力弱的未成年人,在儿童社会工作中对服务对象行使( )的角色,是社会工作者时刻要把握的。{Page}


6、收养服务是依据法律通过正常手续确立抚养关系的一种方式,下列不属于收养服务对象的是(  )。{Page}


7、近年来广受社会关注的“留守儿童”问题,可以通过(  )的方式,具体的实施专业介入。,{Page}


8、通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能,强化照料者的能力,以促进儿童的发展,这种服务属于(  )。{Page}


9、(  )、心理年龄、社会年龄这三个年龄提醒我们不能简单地凭一个人的日历年龄判定他的功能状况,还应更全面地去看上年纪的人,这能帮助我们避免把头脑中的成见带到工作中。{Page}


多选题
10、儿童期的需求满足是个体一生发展的基础,因此儿童期需求的满足非常重要。这些需求包括( )等。{Page}


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