1、对有好逸恶劳行为的流浪人员，可以采取（ ）方法。
A．思想转化
B．行为矫治
C．继续教育
D．技能培训
2、大学生宋某为救落水儿童献出了自己的生命，宋某父母年事已高且只有他一个孩子，心里悲痛欲绝，不能接受这一事实。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供（ ）服务。
A．精神支持
B．经济援助
C．身体照顾
D．心理辅导
3、着重于居民全面的、人性化的发展，在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性，协助居民体会制度上的不完善或不公平，学习聚集集体的力量，创造公平的社会秩序，这种社区教育的模式属于（ ）。
A．控制式教育
B．补偿式教育
C．通才式教育
D．解放式教育
E．全面式教育
4、 下面对老年社区照顾特点的叙述，正确的是（ ）。
A．社区照顾正在由需求导向型向服务导向型转变
B．社区照顾设计的内容与微观层面的服务差不多，只有服务对象规模的区别
C．社区照顾要摸清所需特定社会服务的总量、并规划服务资源的使用
D．通过需求评估，服务的目标群体以及所需的服务才能得以明确。接下来就是制定老年社区照顾方案，通常，方案既有综合性的也有个人性的
5、每个人都具有对某些事物的喜爱和偏好。人们在社会生活中的行为动机，就是根据各自理想的喜爱和偏好产生的。对这些偏好的追求就形成人们的（ ）。
A．价值观
B．社会工作价值观
C．价值
D．社会工作专业伦理
E．社会工作专业守则
多项选择题
6、社会工作者采用的个案工作的特点包括（ ）。
7、社会工作者张丽主要从事青少年社会工作，则她针对青少年的改变及发展性需要，可以开展的各类小组有（ ）。
A．娱乐小组
B．教育小组
C．服务小组
D．自助小组
E．交朋友小组
8、优抚医院社会工作的总体内容包括（ ）。
A．协助处置服务对象及家庭的问题
B．协助增强服务对象对医院环境的适应
C．协助处理服务对象与医疗系统的关系
D．出院及跟进服务
E．解释医院的有关规定
9、某学校社会工作者发现他负责的学校中有许多父母长期在外省打工的“留守儿童”，因而设计了促进“留守儿童”健康成长的服务计划。根据“考虑服务对象的发展和特点”的原则，学校社会工作者选择的介入行动应包括（ ）。
A．促进学校、家庭关注“留守儿童”的三餐饮食营养
B．通过沟通技巧训练以提高“留守儿童”人际交往能力
C．鼓励并组织“留守儿童”参加勤工俭学活动l,2增强自立能力
D．组织“留守儿童”与其父母亲子互助活动以维护亲情
E．为“留守儿童”的生活照顾者开办有关儿童生理、心理知识讲座
10、与城镇残疾人相比，农村残疾人更突出的困难是（ ）。
A．心理障碍
B．交通不便
C．体力劳动困难
D．社会服务难
E．农村缺医少药
