
学校社会工作对学生心理困境的介入包括哪些?
学校社会工作者应与心理学、精神医学工作者合作,介入学生心理困境。合作时需注意:
1、收集资料,邀请专家评估,确定服务对象及需求。
2、根据需求制定计划,明确目标,选择策略,监督药物介入,设计小组介入方案。
3、提供个案与小组辅导,设计体验活动,引导组员分享。
4、记录过程,反思并评估,调整方案。
5、保持家庭与社区资源链接,与老师、家长沟通,提供辅导。
6、评估效果,商定结案时间,提供后续支持。
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