社会工作的主要服务领域考点解析
社会工作的主要服务领域介绍
正确答案: D
答案解析: 学校社会工作主要是以帮助学生正常学习和健康成长为目的的服务。由于家庭、人际交往以及学习适应方面出现问题,有些学生在学业上会遭遇很大困难,甚至会影响学业的正常进行,这些学生就会成为社会工作的服务对象。
根据题干描述可知答案为D。
正确答案: D
答案解析: 医务社会工作是在医疗、卫生、保健方面实施的社会工作。在这一领域中,社会工作者可以帮助患病者有效链接医疗资源(D选项);在医治过程中帮助建立良好的医患关系(E选项),促进医生与患者之间的良好合作。此外,社会工作者还可以在具体的医疗过程前后帮助患者建立与社区之间的良好关系。在发达国家,有相当数量的医务社会工作者在医院服务,协助医生解决患者的心理和社会关系方面的问题。在公共卫生政策实施和宣传方面,社会工作通过重视心理和社会因素而发挥着重要的作用。
选项A(护理工作者的助手):虽然医务社会工作者可能与护理人员合作,帮助患者更好地接受治疗,但其主要职责并不是作为护理工作者的助手。
选项B(医疗业务的负责人):医务社会工作者并不负责具体的医疗业务,医疗业务的负责人通常是医生或医疗机构的管理层。
选项C(医生治疗的管理者):医务社会工作者也不直接管理医生的治疗过程,而是更多地关注患者的社会心理需求及其与医疗服务的衔接。
故选DE。
正确答案: A
答案解析: 社区社会工作是以社区为对象,解决与社区居民基本生活相关的公共问题、促进社区和谐与社区发展的专业社会服务。社区社会工作主要分为城市社会工作和农村(乡村)社会工作。在城市,由于人们工作和学习高度紧张、家庭小型化、城市重建以及大量外来人口流入等原因,社区居民的日常生活受到了一些消极影响。在这种情况下需要通过发展社区服务、促进社区建设来解决相关问题,满足人们的需要。社会工作在这方面发挥着不可替代的作用。
A正确.社区社会工作:是指在社区范围内开展的社会工作服务,旨在解决社区居民的各种问题,提高社区的整体福祉。题中的健康宣讲活动正是为了提升社区居民的健康意识和知识,符合社区社会工作的定义。
B错误.企业社会工作:通常是在企业内部开展,关注员工福利、劳动关系等方面的问题。
C错误.家庭社会工作:主要针对家庭成员之间的关系和家庭内部的问题提供服务。
D错误.学校社会工作:主要在学校环境中开展,关注学生的学习、情感、行为等问题。
题干中“为社区内的居民、社区工作者和志愿者做了一场健康宣讲”,符合社区社会工作的工作内容,故选A。
正确答案: B
答案解析: A错误. 生活辅导:通常涉及帮助学生处理日常生活中的问题,如时间管理、生活技能等。
B正确. 行为辅导:专门针对学生的行为问题进行干预,帮助他们改变不良行为,学习积极的行为模式。
C错误. 就业辅导:主要帮助学生规划未来的职业道路,提供就业指导和职业培训等。
D错误. 学业辅导:旨在帮助学生提高学习成绩,解决学业上的困难。
题目中提到的阿光经常无缘无故辱骂他人,这显然是一个行为问题。他需要的是改变这种不良行为,学会以更健康的方式与他人交往。因此,最合适的介入方式是行为辅导,通过专业的行为干预帮助阿光改变他的不当行为。
所以,正确答案是 B. 行为辅导。
正确答案: C
答案解析: A说法正确,该选项指出,针对残疾人开展的康复服务包括物理治疗和精神康复,这是正确的。康复服务旨在从身体和心理两个方面帮助残障人士恢复或改善功能。
B说法正确,该选项说明了康复服务的目标,即提高残障人士的机能,并创造条件帮助他们融入社会,这同样是正确的。
C说法错误,该选项提到康复服务有机构内康复、社区康复和医疗康复几种方式,实际上康复服务的重要形式包括机构内康复、社区康复以及职业康复,而没有直接提到“医疗康复”这一分类。因此C选项是错误的。
D说法正确,该选项强调了社会工作在残障人士服务方面的不可替代性,这是正确的认识。
综上所述,本题答案是C。注意:题干要求选说法【错误】的。
【拓展一下】
机构康复是指由专门的康复机构,如康复医院或康复中心,对有需要的人进行专业的康复服务。
社区康复则是指依靠社区资源,在社区范围内为有需要的人提供康复服务。
职业康复简单来说就是提供职业服务,如职业指导、职业训练,和有选择的安置工作,使精神或躯体残疾者能够有适当职业。是以重返工作岗位为目的。
物理治疗是一种通过物理手段来改善、恢复或维持患者身体功能的治疗方法。它主要针对因疾病、损伤、手术或残疾等原因导致的身体功能障碍。物理治疗的目标是减轻疼痛、改善运动功能、增强肌肉力量和耐力、提高平衡和协调能力,从而帮助患者恢复日常生活能力和提升生活质量。
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刘晓晨
社工女神
主讲:初级社会工作综合能力,初级社会工作实务,中级社会工作综合能力,中级社会工作实务,高级社会工作实务
中国人民大学硕士,社会工作师、心理咨询师,曾四次担任Ja(国际青年成就)大学生事业起航课程团队队长,在《社会福利》、《中国社会报》、《中国妇女报》、《中国发展简报》等报刊杂志发表专业文章20余篇。议题包括:儿童权利、社区发展、社会性别、NGO倡导等。

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刘战旗
案例讲解透彻
主讲:中级社会工作实务
社会工作专业硕士,高校社会工作副教授,多年社会工作专业教学、科研经验。

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何平
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主讲:中级社会工作法规与政策
北京某知名大学副教授、南开大学周恩来政府管理学院社会政策与社会工作专业博士、美国夏威夷大学社会工作学院访问学者。

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马海燕
一听就懂
主讲:初级社会工作综合能力
高校高级教师,社会工作师,多家社工机构督导,发表专业论文近30篇。参与北京市级、区级政府购买服务项目二十余项,近年来每年均参与北京市社工师资格考试辅导与各类社工项目评审、社区社工入职培训以及社区后备干部招录的笔试面试工作。

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徐龙超
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主讲:初级社会工作实务,初级社会工作综合能力,中级社会工作综合能力
暨南国际大学社会工作博士、中级社会工作师,心理咨询师。曾任某高校社区管理与服务专业教研室主任,曾荣获民政部职业院校社工职业技能竞赛优秀指导老师,广东百名社工督导团成员,惠州市社会组织评估专家库成员。

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杨立伟
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主讲:公共基础知识,中级社会工作法规与政策,公共基础知识
233网校独家授课老师,曾任职多家公考类教育机构从事专职讲师,主讲社工、公共基础知识,政法干警文综等课程。
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