社会工作督导的方式

正确答案: A

答案解析: 同辈督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。
A正确。同辈督导的核心在于参与者之间能够互相学习和支持，因此成员需要在专业水平、经验和技能方面相对接近，以便于有效地交流和分享。
B错误。实际上，同辈督导团体的成员数量一般不超过7人，以确保每个人都有足够的时间发言和讨论，满足所有成员的需求。过多的人数可能会导致讨论效率降低，部分成员的意见得不到充分表达。
C错误，这不是必须的。虽然同辈督导可以由同一机构内的成员组成，但也可以跨机构进行。
D错误，同辈督导强调的是成员间的平等交流与互动，而不是由某一位权威人士主导。
综上所述，正确答案为 A，即团体成员技术层次相同。这是因为同辈督导的有效性依赖于成员之间的相互理解和支持，而相似的技术层次有助于促进这种关系。

正确答案: D

答案解析: 行政督导的主要目的是使志愿服务能够切实符合社会服务机构的期望和政策，并能有效地实现工作目标，因此,“管理运作”和“工作表现”是志愿者督导最需要发挥的行政功能。志愿者督导必须执行如下职责和任务:协助拟订志愿者工作计划，建立清晰的工作说明书，完成志愿者的遴选、引导和安置工作，妥善进行工作分配和授权，开展持续性的工作监督、总结和评价，积极与各部门进行沟通、联系和调解冲突，发展评估志愿者管理体制等。
选项A错误：传授志愿者服务老人的常用技巧。这属于教育性督导的内容，主要是为了提升志愿者的专业知识与技能。
选项B错误：激发志愿者工作潜能和工作士气。这属于支持性督导的内容，主要目的是增强志愿者的工作动力和自信心。
选项C错误：召开志愿者志愿服务心得座谈会。这也属于支持性督导的内容，通过交流分享促进志愿者的情感支持和经验总结。
选项D正确：举办志愿服务总结和改善研讨会。这符合行政性督导的功能，因为其目的是对志愿服务的整体效果进行评估，并提出改进建议，以确保志愿服务能够有效实现机构的目标和政策。
综上所述，Ａ属于教育性督导；BC属于支持性督导；D属于行政性督导。故答案为D。

正确答案: C

答案解析: 同辈督导的缺点主要有：①每位成员都没有最终的权利和义务；②参与的成员会彼此避免与他人的争论；③有时参与的成员缺乏必要的经验和技术，无法与他人分享；④团体成员有时也会彼此形成同谋。CDE正确。
A项错误，属于同辈督导的优点；
B项错误，属于团体督导的缺点而不是同辈督导的缺点。
故答案为CDE。

正确答案: D

答案解析: 个别督导的优点有：
1.督导者和被督导者能够在不受任何干扰的情况下决定和解决案主的某一问题，督导者也有充分的时间与被督导者就服务个案进行充分的讨论，督导过程有较高的隐秘性。
2.督导者可以比较仔细地检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，同时也可以概括地了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。
3.个别督导本质上也是个别咨询的过程，所以督导者可以向被督导者提供充分、有效的服务示范（D正确）。
AC错误，是团体督导的优点。
B错误，是个别督导的缺点。
故答案我D。

正确答案: C

答案解析: 本题考查同辈督导。同辈督导是指具有相同需求、观点或技术层次的个人和一群社会工作者，通过个别互惠方式或团体讨论方式进行的互动过程。其优点在于：（1）在督导过程中，没有权威现象；（2）参与者可以在最方便的时间组织和安排督导会议；（3）督导不需要付费；（4）对于非常有经验的社会工作者，选择同辈督导方式更容易有收获。不足在于：（1）每名成员都没有最终的权利和义务；（2）参与的成员会彼此避免与他人的争论；（3）参与的成员可能缺乏必要的经验和技术，无法与他人分享；（4）团体成员有时也会成为同谋。