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中学教育学同步训练:教育与社会的发展
第二章教育与社会的发展 【核心考点解读】【本章考什么如何出题？ 讲师解读考点考向！】 一、单项选择题1．教育的根本任务是( )。A．传递文化知···[详细]
2014年8月30日 -
中学教育学同步训练:教育与教育学
章教育与教育学 【核心考点解读】【本章考什么如何出题？ 讲师解读考点考向！】 一、单项选择题1．提出“化民成俗，其必由学”的著作是( &nb···[详细]
2014年8月30日 -
中学教育心理学同步训练:态度与品德的形成
第十章 态度与品德的形成 【核心考点解读】【讲师解读考点考向！】 一、单项选择题1．皮亚杰认为在10岁以后，儿童的道德行为处于()。A．他···[详细]
2014年8月29日 -
中学教育心理学同步训练:教学测量与评价
第十四章 教学测量与评价 【核心考点解读】【讲师解读考点考向】 一、单项选择题1．由特定团体的相对标准决定终成绩的测验是()。A．标准参照···[详细]
2014年8月29日 -
中学教育心理学同步训练:问题解决与创造性
第九章 问题解决与创造性 【讲师解读考点考向！】 一、单项选择题1．人们经常借助于外在的具体形式，如画图表、路线图等表征问题，使表征更明直观，···[详细]
2014年8月29日 -
中学教育心理学同步训练:心理健康教育
第十一章 心理健康教育 【核心考点解读】【讲师解读考点考向】 一、单项选择题1．当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，反复去做他不希望执行的动作···[详细]
2014年8月29日 -
中学教育心理学同步训练:课堂管理
第十三章 课堂管理 【核心考点解读】【讲师解读考点考向】 一、单项选择题1．群体对每个成员的吸引力，就是()。A．群体凝聚力B．课堂气氛C．···[详细]
2014年8月29日 -
中学教育心理学同步训练:教师心理
第十五章 教师心理 【核心考点解读】【讲师解读考点考向】 一、单项选择题1．新教师更多关注课堂中发生的细节，专家型教师很少谈论课堂管理问题和自己···[详细]
2014年8月29日 -
中学教育心理学同步训练:教学设计
第十二章 教学设计 【核心考点解读】【讲师解读考点考向】 一、单项选择题1．在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是()。A．合作学···[详细]
2014年8月29日 -
中学教育心理学同步训练:学习策略
第八章 学习策略 【核心考点解读】【讲师解读考点考向！】 一、单项选择题1．学生在解题过程中对题目浏览、测查、完成情况的监视及对速度的把握主要采···[详细]
2014年8月28日 -
中学教育心理学同步训练:技能的形成
第七章 技能的形成 【核心考点解读】【讲师解读考点考向！】 一、单项选择题1．在技能形成过程中，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制，肌肉运···[详细]
2014年8月28日 -
中学教育心理学同步训练:知识的学习
第六章 知识的学习 【核心考点解读】【讲师解读考点考向！】 一、单项选择题1．学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于()。A．词···[详细]
2014年8月28日
