在人的发展的关键期内实施以相应的教育，可以起到事半功倍的效果，这是因为人的发展具有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.互补性
D.不均衡性
参考答案：D
参考解析：参考解析：人的不同系统的发展速度、起始时间、达到的成熟水平是不同的；同一机能系统特性在发展的不同时期有不同的发展速率。教育要掌握和利用人的发展的成熟机制，抓住发展的关键期，不失时机地采取有效措施，促进学生的健康发展。
