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如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是(　　)。

来源:233网校 2021-09-06 14:22:42

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A.江河中的水不再流动

B.羽毛和石块皆悬浮在空中

C.成熟的果实不会落地

D.所有物体的质量都会消失

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参考答案：D

参考解析：参考解析：物体所合物质的多少叫质量，是度量物体在同一地点重力势能和动能大小的物理量。它的计算公式为：m=ρV(m为质量，ρ为密度，V为体积)。由此可见，质量只和物质的密度和体积相关，而与是否存在引力无关。所以重力消失，物体的质量本身不会消失，

责编:oyjl

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如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是(　　)。

某官员出身寒微，通过科举考试走上仕途。下列选项中，该官员生活的朝代可能是(　　)。

统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是(　　)。

下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是(　　)。

某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写。面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”。对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，教师的这种做法(　　)。

小学女教师卢某因不想当老师而到外地玩.与他人失联20余日。9月开学.学校学生还等着她回去上课，但也只能暂由学校其他老师帮忙代课。卢某的行为违背了(　　)的职业道德规范。

王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格.启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担。以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了(　　)。

夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛.首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚。汤老师的做法表明她(　　)。

骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该(　　)。

小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧!耐克的标志‘ √’，特步的才是‘×’!”小丽顿时羞红了脸，这表明了刘老师(　　)。

孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作.地震发生时.全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重(　　)。

根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经(　　)批准。

公务员刘某经常在家打骂孩子，对于刘某的行为，下列表述中正确的是(　　)。

中学、小学校园周围(　　)范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的(　　)。

某市一些小学周围。有很多以小学生为服务对象的牙齿护理工作室。为了招揽更多学生，老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。这种行为(　　)。

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到”授人以渔”。这强调教学应重视()。

下列现象中，可依法追究刑事责任的是(　　)。

9岁的杨强在学校体育活动中受伤.家长诉至法院.要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是(　　)。

某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法(　　)。

小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归(　　)。

某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是(　　)。

小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法(　　)。

有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法(　　)。

叶圣陶先生说过。“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”这句话告诉我们，教师应(　　)。

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如果地面上的物体所受的重力都消失了，不可能出现的现象是( )。

某官员出身寒微，通过科举考试走上仕途。下列选项中，该官员生活的朝代可能是( )。

统一六国的过程中，最后灭亡的诸侯国是( )。

下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是( )。

某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写。面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”。对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，教师的这种做法( )。

小学女教师卢某因不想当老师而到外地玩.与他人失联20余日。9月开学.学校学生还等着她回去上课，但也只能暂由学校其他老师帮忙代课。卢某的行为违背了( )的职业道德规范。

王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格.启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担。以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了( )。

夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛.首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚。汤老师的做法表明她( )。

骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。

小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧!耐克的标志‘ √’，特步的才是‘×’!”小丽顿时羞红了脸，这表明了刘老师( )。

孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作.地震发生时.全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重( )。

根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经( )批准。

公务员刘某经常在家打骂孩子，对于刘某的行为，下列表述中正确的是( )。

中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的( )。

某市一些小学周围。有很多以小学生为服务对象的牙齿护理工作室。为了招揽更多学生，老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。这种行为( )。

教师不能满足“授之以鱼”，更要做到”授人以渔”。这强调教学应重视()。

下列现象中，可依法追究刑事责任的是( )。

9岁的杨强在学校体育活动中受伤.家长诉至法院.要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是( )。

某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法( )。

小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归( )。

某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是( )。

小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法( )。

有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法( )。

叶圣陶先生说过。“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”这句话告诉我们，教师应( )。

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下列大型水利枢纽中，最早修建于长江干流中的是(　　)。

某教师遇到学习成绩不同的学生犯错误，在进行教育时，对优秀学生是“轻描淡写。面带微笑”，对中等学生是“不厌其烦，严肃教导”。对后进学生是“谩骂训斥，又吼又叫”，教师的这种做法(　　)。

小学女教师卢某因不想当老师而到外地玩.与他人失联20余日。9月开学.学校学生还等着她回去上课，但也只能暂由学校其他老师帮忙代课。卢某的行为违背了(　　)的职业道德规范。

王老师在教育教学过程中，注意培养学生良好品德，塑造学生健全人格.启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担。以发展的眼光评价学生……王老师这种做法充分体现了(　　)。

夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教学基本技能大赛.首次参加比赛的夏老师向汤老师请教，汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己，就说自己也不清楚。汤老师的做法表明她(　　)。

骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，上课时学生出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该(　　)。

小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧!耐克的标志‘ √’，特步的才是‘×’!”小丽顿时羞红了脸，这表明了刘老师(　　)。

孙校长切实抓好了地震消防应急演练工作.地震发生时.全校师生顺利转移到安全地带。这说明孙校长注重(　　)。

根据国家有关规定经批准招收适龄儿童、少年进行文艺、体育等专业训练的社会组织，应当保证所招收的适龄儿童、少年接受义务教育;自行实施义务教育的，应当经(　　)批准。

公务员刘某经常在家打骂孩子，对于刘某的行为，下列表述中正确的是(　　)。

中学、小学校园周围(　　)范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

某小学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，该小学侵犯了未成年学生的(　　)。

某市一些小学周围。有很多以小学生为服务对象的牙齿护理工作室。为了招揽更多学生，老板将做过牙齿护理的学生实例张贴在学校附近建筑物上。这种行为(　　)。

下列现象中，可依法追究刑事责任的是(　　)。

9岁的杨强在学校体育活动中受伤.家长诉至法院.要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是(　　)。

某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法(　　)。

小学生王玲的作文被老师推荐发表，所获稿酬应归(　　)。

某校规定，平常学生携带手机进入教室，一旦发现，将立即没收并予以统一销毁。该规定侵犯的学生权利是(　　)。

小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生。教师王某的做法(　　)。

有的教师把纪律不良学生安排在教室的最后一排，只要他们不影响其他同学的学习，教师对他们的分心行为采取不闻不问的态度。关于老师做法(　　)。

叶圣陶先生说过。“所谓教师的主导作用，意在善于引导启迪，使学生自食其力，非所谓教师滔滔讲话，学生默默聆听。”这句话告诉我们，教师应(　　)。

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