在学习“gas-煤气”,这一单词时,学生力队了中介词,成了“gas-该死-煤气”。该学生使用的策略是()。
A.精细加工策略
B.组织策略
C.复述策略
D.计划监控策略
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付费09月09日 19:30-20:00
主讲:郑老师 立即预约
付费09月10日 15:00-16:00
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