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(　　)是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。

来源:233网校 2021-09-22 08:57:42

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A.游戏

B.日常生活活动

C.教学

D.课堂教学

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参考答案：B

参考解析：参考解析：“保教结合”是学前教育工作的特殊要求，它是根据学前儿童的身心发展特点而提出的。在幼儿园的一日生活中，日常生活活动是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会，教师都可以在对幼儿进行保育的同时，抓住时机对其施以教育。

责编:oyjl

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(　　)是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。

形成以公办幼儿园为骨干和示范，以(　　)为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是(　　)。

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿(　　)的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，其基本指导思想不包括(　　)。

幼儿的科学教育是(　　)，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为(　　)。

班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级(　　)。

教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理(　　)。

某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向(　　)提出申请。

“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是(　　)。

针对目前教师的教学方法过于守旧.刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师(　　)。

某小学对学生评优制度进行了改革.增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法(　　)。(2016年上半年真题)

五年级的小丽，学习成绩一般，在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注(　　)。

人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这句话提示教师要(　　)。

人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。

《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天锻炼时间为()，

卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于()。

儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于()。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说(　　)。

(　　)是统领整个班级活动的灵魂，所以在活动设计与组织过程中需格外重视。

王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了(　　)的职业道德。

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( )是保教结合最紧密的幼儿园课程形式，其中的每一项活动既是对幼儿的保育过程，又是施教的机会。

形成以公办幼儿园为骨干和示范，以( )为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是( )。

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿( )的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，其基本指导思想不包括( )。

幼儿的科学教育是( )，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为( )。

班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级( )。

教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理( )。

某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向( )提出申请。

“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是( )。

针对目前教师的教学方法过于守旧.刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师( )。

某小学对学生评优制度进行了改革.增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法( )。(2016年上半年真题)

五年级的小丽，学习成绩一般，在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注( )。

人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这句话提示教师要( )。

人的日常思维和行动，哪怕是极其微小的，都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的，因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是()。

《基础教育课程改革纲要》指出：学校应大力开展“阳光教育”运动，保证小学生每天锻炼时间为()，

卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”，即当学生犯错误后，需要自己承担后果。这种德育方法属于()。

儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于()。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说( )。

( )是统领整个班级活动的灵魂，所以在活动设计与组织过程中需格外重视。

王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了( )的职业道德。

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幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。这说明的是(　　)。

幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿(　　)的情趣，丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创造的快乐。

《幼儿园教育指导纲要(试行)》的基本指导思想集中反映在总则里，贯穿在整个《纲要》的各部分，其基本指导思想不包括(　　)。

幼儿的科学教育是(　　)，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》的相关精神，我国幼儿园教育的性质可以表述为(　　)。

班级保教人员对教育过程精心设计组织，对教育结果进行细致评估，在班主任教师带领下对班级幼儿进行调查研究，这一系列的工作称为幼儿班级(　　)。

教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理(　　)。

某乡镇小学学生王某因病需休学一年，其父母应向(　　)提出申请。

“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是(　　)。

针对目前教师的教学方法过于守旧.刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参观法等教学方法，一个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师(　　)。

某小学对学生评优制度进行了改革.增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星”等多项荣誉称号。该学校的做法(　　)。(2016年上半年真题)

五年级的小丽，学习成绩一般，在县舞蹈比赛中取得良好成绩，班会上，班主任吴老师表扬了她：“一花一世界，每个人都有自己的精彩。”这表明吴老师关注(　　)。

人们常说：“做教师的不要忘记，自己也曾是孩子”，这句话提示教师要(　　)。

在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说(　　)。

(　　)是统领整个班级活动的灵魂，所以在活动设计与组织过程中需格外重视。

王老师在工作期间不断学习教育教学知识，努力提高自身能力，提高教育教学水平，这体现了(　　)的职业道德。

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