第四章 教学组织的方法

1．综合课主要用于中学高年级各科教学。 (错)
2．备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。(错)
3．个别教学产生于古代，是人类初的教学组织形式。(对)
4．群体教学是初级的集体教学形式。 (对)
5．班级授课制是由赫尔巴特提出的。 (错)
6．在班级中，教师把教学内容传授给一部分导生，再由导生传授给其他学生的是贝尔——兰喀斯特制。 (对)
7．道尔顿制是一种典型的自学辅导式的教学组织形式。(对)
8．特朗普制是由美国教育家劳伊德•特朗普在20世纪50年代创立的。 (对)
9．信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。 (对)
10．班内分组教学是现代学校中典型、使用为普遍的课堂教学组织形式。 (错)
11．班级授课辅助的教学组织形式是复式教学。 (错)
12．只要备好课，就一定能上好课。 (错)
13．教学工作的中心环节是上课。 (对)
14．课外作业分为口头作业、书面作业和实践作业。 (对)

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