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　　二、判断题 
　　1、错。解析：幼儿全面发展是体智德美都得到发展，但不等于是平均发展，齐头并进地发展。 
　　2、错。解析：面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。 
　　3、对。解析：因为面向全体，就得考虑到每一个学生的差异性，做到因材施教，才是真正的体现面向全体。 
　　4、错。解析：幼儿在社会上的实践，可以有许多的收获，对其有促进发展的作用，有安全问题，应该在实践中，多加注意幼儿的安全问题。 
　　5、错。解析：保育和教育不是分别孤立地进行的，而是在统一的教育目标指引下，在同一教育过程中实现的。 
　　三、简答题 
　　1、幼儿园教育应遵循哪些原则？ 
　　解析：幼儿园教育应遵循的原则有八条，包括一般教育原则和幼儿园的特殊原则。 
　　答案：幼儿园教育应遵循的原则有： 
　　(一)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则 
　　(二)以游戏为基本活动的原则 
　　(三)面向全体，重视个别差异的原则 
　　(四)充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则 
　　(五)保教结合的原则 
　　(六)以游戏为基本活动的原则 
　　(七)教育的活动性和活动的多样性原则 
　　(八)发挥一日活动整体教育功能的原则 
　　2、如何理解面向全体，重视个别差异这一原则 
　　解析：这就是一般原则里的第三条原则，对其解释就是其下面的小点： 
　　答案： (三)面向全体，重视个别差异的原则 
　　1．教育要促进每个儿童的发展。教育必须面向每个儿童，使每个儿童都能达到教育目标的要求。教师必须平等地、一视同仁地对待所有的儿童。 
　　2．教育要促进每个儿童在原有基础上的发展。 面向全体，使所有的儿童都得到发展，并不是要求所有的儿童都达到同等水平，也不是要求每个儿童在所有方面都达到同样高度。必须考虑每个儿童的特殊需要，因人而异地进行教育，使每个儿童都能发挥优点和特长，在自己原有的水平上得到应有的发展。 
　　3．面向全体与照顾个别差异是不可分割的两个方面，是在各种组织形式的活动中统一实现的。 
　　四、分析题 
　　１、教师为了鼓励幼儿的进步，通常每星期给每个幼儿发一朵小红花。请分析教师发红花的做法是否正确？为什么？应注意什么问题？ 
　　解析：这种做法违返重视个别差异性原则。这里发小红花，是为了鼓励幼儿的进步，但是每个幼儿都发小红花，体现不出有其差异性来，那就调动不起幼儿的积极性。 
　　答案：错误。 
　　这种做法违返重视个别差异性原则。这里发小红花，是为了鼓励幼儿的进步，但是每个幼儿都发小红花，体现不出有其差异性来，那就调动不起幼儿的积极性。因为每人得到的小红花都一样多。 
　　应该重视幼儿的个别差异性，制定相应的评价的标准，结合幼儿的表现发小红花，表现越好，得的小红花越多。如果表现差了小红花就会减少，这样就能激励幼儿不断地努力进步。