教师资格证小学体育面试真题：足球脚背内侧传球

一、开始部分

课堂常规:

.1.整队集合，点名报数

2.宣布上课，师生问好

3.宣布本节课的内容及要求

4.检查服装，安排见习生

二、准备部分

1.“开火车”

游戏队形:学生分成人数相等的两队，各成纵队站在起点线后。

游戏规则:游戏开始前每个队员都把自己的左脚伸给前面的人。左手用手掌兜住后面队员伸来的脚，右手搭在前人的肩上。

排头不伸脚，排尾不兜脚，组成一列“火车”。听到开始口令，全队按照一个节拍向前跳动，排头可以走步，以“车尾”先通过终点线的队为胜。游戏惩罚:输的队要么唱歌、跳舞或者原地蹲起

5个。

2.音乐伴奏下徒手操练习

以老师为中心围城一一个圈，按照头部运动、扩胸运动、体转运动、正侧压腿以及各个关节的练习顺序进行徒手操练习(4X8拍)

三、基本部分

(1)挂图展示C罗和梅西传球的动作，并提出若干问题，吸引学生的注意力，让学生带着问题来学习，以达到课未始、兴已浓的效果。

(2)将学生分为若干组，进行小组讨论和自主练习，并向学生抛出问题如何才 能把球传的更远更准。

(3)教师通过完整与分解动作的示范以及讲解，让学生初步建立动作表象。

(4)学生练习巩固阶段，遵循循序渐进的教学原则，由易到难

练习1:脚背内侧传球模仿练习。

练习2:两人一组进行固定球的练习(一人用脚踩住球，另一人斜线助跑做脚背内侧传球动作)。

练习3:两人一-组，间隔5米，面对面做传球过一-定高度障碍的练习。

练习的过程中，教师巡回指导，纠正错误动作，并寻找优生展示。

(5)游戏巩固

将全班学生分成人数和竞技水平均等的四组，进行“脚背内侧传球比准”的游戏，在设置的四个小球门后,设置15米的罚球点，每组的第一名学生首先进行脚背内侧传球射门，后面的同学依次跟上，每人两次机会，成功次数多的小组胜出。通过游戏，进一步巩固今天所学内容，同时增强学习的趣味性。

四、结束部分

1.放松练习(在音乐的伴奏下，分成四组，配合呼吸，各组分别进行静坐、按摩、组内相互放松的方式进行放松)

2.课堂小结(学生总结本节课的收获，并进行自评、互评，教师进行补充评价及情感态度、价值观升华)