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2016年教师资格证考试生物学科知识与教学能力(高级中学)深度押密卷(4)

来源:233网校 2016年3月1日
导读:
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二、简答题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)
26、牵牛花的花色由基因R和r控制,叶的形态由基因H和h控制。下表是3组不同亲本的杂交及结果,请分析回答:

2016年教师资格证考试生物学科知识与教学能力(高级中学)深度押密卷(4) 

(1)根据第___________组合可判断阔叶对窄叶最可能为显性;第___________组合可判断___________(花色)为显性。(6分)

(2)3个杂交组合中亲本的基因型分别是①___________、②___________、③___________。(6分)

(3)杂交组合①产生的红色阔叶与白色阔叶再杂交,得到隐性纯合子的概率是___________。 (3分)

27、图一表示某生态系统中的食物网.图二示意该生态系统中光合作用积累的有机物被植食动物利用过程,图中字母表示所含的能量。请据图回答:

2016年教师资格证考试生物学科知识与教学能力(高级中学)深度押密卷(4) 

(1)图一所示的食物网中共有 __________ 条食物链,伯劳鸟与袋鼬之问的种问关系为__________。(6分)

(2)图二中,植食动物粪便中的能量可用__________(填字母)来表示,植物光合作用积累的有机物中的能量应 __________ (小于,等于,大于)输入第一营养级的能量。若从c、e、g、h、i中选择若干字母,用式子来表示植物光合作用积累的有机物中的能量,则应表示为__________。(6分)

(3)信息传递广泛存在于生态系统中,捕食者与被捕食者可以根据对方留下的气味去猎捕对方或躲避猎捕,说明信息传递具有__________的功能。(3分)

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