2016年教师资格证考试《信息技术学科知识与教学能力》(高级中学)深度卷(2)

四、教学设计题
21、请阅读以下材料：
课题：用解析法设计程序(高二年级)。
主要内容：了解解析法的基本概念及用解析法设计算法的基本过程，能够用解析法分析简单的问题、设计算法．编写程序求解问题。打消学生对程序的神秘感，使学生对编写程序感兴趣：激发学生学习的欲望、培养学生敢于发现、勇于探索的精神。
根据材料，回答下列问题：
(1)根据信息技术学科的特点和学生认知特征，选择合适的教学策略和教学方法。
(2)根据学生的学习起点、教学内容与学生已有知识和技能之间的关系，确定教学重点。
(3)根据确定的教学内容，应选择哪些教学资源?

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