课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明。这表明课程结构有（ ）。
A、客观性
B、有序性
C、可度量性
D、可转换性
参考答案：C
参考解析：题干描述的是课程结构的可度量性特征的内涵。
课程内部各要素、各成分间的联系和结构方式往往可以用数量关系来说明。这表明课程结构有（ ）。
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