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2011年执业�师考试�学综�知识�习�点(44)

��:网络 2011年9月22日
导读: 2011年执业�师考试�学综�知识�习�点(44)讲述了治疗�物监测与给�个体化的治疗�物监测。

  第八章 治疗�物监测与给�个体化

  节 治疗�物监测

  一�血�浓度与�物的疗效

  用��疗效因人而异的�应就是用�个体差异。�物治疗作用的强弱与维�时间的长短,�论上�决于�体部�活性�物的浓度。一般血浆中活性�物浓度�间接地作为�体部�活性�物的指标。

  �物的��作用与血�浓度密切相关。尽管在用�剂�上��的个体间存在很大的差异,但产生相���作用时的血�浓度��为相近。因此将血�浓度作为一个指标�指导临床用�具有��的�义。

  二�影�血�浓度的因素

  1.生�因素

  ⑴ 年龄

  新生儿:���物�收较�人慢;局部外用�物�收较�人快;�物在脑脊液中分布较多;�衰期延长。

  �年人:�些�物的代谢�排泄�慢,�衰期延长;游离型�物浓度增高;常规剂�也出现毒性�应。

  ⑵ 性别:女性较男性�感

  ⑶ 肥胖:Vd增大,�衰期延长

  ⑷ �传:��人�,��民�,甚至��家�对于�物�收�分布�代谢�排泄的整个过程��存在一定差异。

  2.病�因素

  ⑴ �功能�害

  ⑵ 肾功能�害

  ⑶ 心�疾病

  ⑷ 胃肠疾病

  ⑸ 其他

  3.�物因素:

  ⑴ 制剂因素

  ⑵ �物的相互作用

  三�治疗�物监测的�义

  临床��用�;控制��质�;新�研制���剂型改进; 掌��试者的�从性

  四�需�监测的�物

  1 治疗�物监测的原则

  ⑴ 治疗指数低�安全范围窄�毒副作用强的�物

  ⑵ 具有�线性�动学特�的�物

  ⑶ �物体内过程个体差异大的�物

  ⑷ 需�长期使用���物

  ⑸ 需��并使用多��物

  ⑹ 采用�常规给�方案的�物

  ⑺ 怀疑用�剂��足或�物中毒

  ⑻ 特殊人群用�

  2 监测所需的主��件和方法

  监测所需的主��件

  常用于血�浓度测定的几�方法

  临床常需�TDM的�物

  相关推�:

  2011年执业�师考试�学综�知识�习�点(43)

  2011年执业�师�学综�知识与技能考试�点

  特别推�:

  2011年执业�师备考冲刺专题

  2011年执业�师考试时间具体安排

  2011年执业�师考试大纲新�化

  2011年执业�师考试大纲(�中�学和西�学)

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