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2019年初级社会工作实务第一章第三节考点突破

来源:233网校 2019-04-25 10:27:00

考点一:服务计划的构成

“计划”是一个理性思考及做决定的过程,包括制定介入目标及选择为了达到目标而采取的行动,是介入行动的蓝图。

(1)目的和目标:目的是指总体介入工作要达到的方向。目标则是指具体的工作指标。

(2)关注的问题与对象:关注的问题是指介入工作要加以处理、改善的服务对象的社会功能的问题;关注的对象是指介入行动要改变的人和系统,包括家庭、群体、组织和社区,它是整个介入工作的核心焦点。

(3)介入的方法和介入行动:介入可以采用个人辅导、小组活动、社区介入、网络建构和政策倡导等多种方法;而介入行动则可以是危机干预、物质支持、心理辅导等多种行动。

考点二:制订服务计划的原则

(1)要有服务对象的参与

(2)尊重服务对象的意愿。

(3)详细和具体。

(4)要与工作的总目的、宗旨相符合。

考点三:制订服务计划的方法

1.设定目的和目标

(1)确定服务对象的需要和问题。

(2)向服务对象解释设定目标的意义。

(3)共同选择适当的目标。

(4)目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长。

(5)目标要可测量、具有操作性和现实性。

(6)与服务对象讨论目标的可行性和可能的利弊。

(7)确定目标并决定目标的先后次序。

2.构建行动计划

(1)选择介入系统: 个人、家庭、小组、社区及宏观社会系统

(2)选择介入行动:危机干预、资源整合、经济援助、安置服务。

配套习题:

1、初二学生小强经常与同学吵架,老师为此批评过他很多次,小强说自己知道不应该这样做,但就是管不住自己。为了帮助小强,社会工作者与他一起确定了改变的目标。以下属于正面目标陈述的是( )。

A.降低情绪失控的频次

B.记录与同学争吵的次数

C.减少与同学争吵的次数

D.增加与同学心平气和沟通的次数

【答案】D

【解析】本题考查社会工作实务的通用过程中的计划。目标陈述要把重点放在介入工作期望中积极正面的态度和行为上,而不能将消除负面态度和行为作为目标进行陈述。题中A、B、C选项均属于负面目标陈述,只有D选项属于正面目标陈述。(考点:社会工作实务的通用过程)

2、王女士近来情绪波动很大,严重影响了生活。情绪低落时,王女士觉得生活没意义,不愿与他人交往;情绪平稳时,王女士能够像平时那样生活。对此,社会工作者应制定的服务目标是(  )。

A.防止王女士情绪进一步低落

B.帮助王女士发现生活中的积极方面

C.鼓励王女士主动与他人交往

D.延长王女士情绪平稳的时间

【答案】D

【解析】本题考点为“制订服务计划的方法”之“设定目的和目标”。根据教材知识点,目标陈述要明白易懂,重在促进服务对象的成长,目标要可测量、具有操作性和现实性。在本题情境中,“延长王女士情绪平稳的时间”这一目标的设置符合上述要求。

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