31、
关于认知行为理论运用原则的说法，正确的是（ ）。
A．服务对象的问题主要是外在行为层面的问题，干预的重点应是行为训练
B．服务对象的问题往往是固有的，必须深入探讨其早期经历才能了解问题成因
C．助人过程中首先应该帮助服务对象改变行为，然后深入解决错误的认识
D．为了使服务对象发生改变，助人过程中要实现服务对象自我控制与外在控制相结合
32、
人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳。它的主要目的是（ ）。
A．给予服务对象关心和爱护
B．让服务对象表露真实的自我
C．引导服务对象宣泄压抑的情绪
D．给予服务对象社会支持
33、
学校社会工作者小林完成了缓解初中生上网成瘾的任务。小林应评估的内容是（ ）。
A．服务项目的完成情况
B．资源的使用情况
C．服务对象的改变情况
D．服务对象人数的变动情况
34、
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼帮助服务对象改变（ ）。
A．自己的看法
B．情绪宣泄的方法
C．在他人眼中的形象
D．生活环境
35、
研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（ ）的特性之一。
A．问卷调查
B．座谈会
C．参与观察
D．访问法
36、某社会工作机构近年来致力于外来务工青年的职业生涯发展服务。在上年度的项目总结报告中，有如下文字：“超过70％参与项目的外来务工青年在职业理想觉察意识、职业认知程度、当下生活处境认知、未来职业发展动力等方面明显改善。”此表述体现了该机构对此项目的（ ）。
A．全程管理
B．过程评估
C．效果评估
D．总结反思
37、
社会工作者小张被服务机构派驻到玉树地震灾区从事社会服务工作。从增强文化能力角度，小张要做的工作是（ ）。
A．加强个案、小组和社区等专业知识学习
B．了解熟悉玉树地区的风土人情和民族习惯
C．做好心理准备以从容应对各种突发的问题
D．参加工作提高自己对问题的整合能力
38、
社会工作者：“刚才你说了很多，包括你的家庭，你的工作，你与父母的关系，看起来这些问题都很重要，其中，你最想谈的问题是什么?”该社会工作者采用的会谈技术是（ ）。
A．摘要
B．对焦
C．澄清
D．坦诚
39、
天性乐观的老马突然自杀身亡，同事们十分震惊和悲伤。社会工作者对老马的同事进行团体辅导，协助他们表达对死者的怀念，并建议不要过度猜疑死因。社会工作者在这场危机介入中遵循的原则是（ ）。
A．输入希望
B．恢复自尊
C．限定目标
D．培养自主能力
40、
某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金2000万余元。为了体现机构的公信力，该机构应当（ ）。
A．公开经费使用的情况
B．宣传资助方的义举
C．做好经费的收支平衡
D．了解资金的使用效能
