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2014年教师资格证考试小学教育教学知识与能力每日一练(10月18日)

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  • 第1页:练习试题
单项选择题
1、 1776年在德国柯尼斯堡大学开始教教授教育学的学者是(  )。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛齐


2、 基础教育改革要求课程实行(  )级管理。
A.三
B.四
C.-
D.二


3、 (  )是直接认知被评价者行为的方法。它适用于在教学中评价那些不易量化的行为表现(如兴趣、爱好、态度、习惯与性格)和技能性的成绩(如唱歌、绘画、体育技巧和手工制成品)。
A.观察法
B.测验法
C.调查法
D.档案袋评价


4、 (  )是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题,以促进自身反思能力的提高。
A.教学诊断
B.行动研究
C.比较
D.自我提问


5、 以下关于教学的正确论述应该是(  )。
A.教学就是传授知识
B.教学就是上课
C.教学就是智育
D.教学由教与学两方面活动组成


6、 义务教育阶段的语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的(  )、阅读能力、写作能力、口语交际能力。
A.拼音认读能力
B.识字写字能力
C.汉字认读能力
D.汉字书写能力


7、 对全结构式教育观察特点描述错误的是(  )。
A.在实验室中进行
B.有详细的观察计划
C.有明确的观察指标体系,
D.可局部控制


简答题
8、 请阅读下列材料,并按要求作答。

9、 简述知觉的特性。


10、简述夸美纽斯关于“教育适应自然”的思想。


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