二、简答题：21～23小题，每小题10分，共30分。
第21题 艺术批评有怎样的功能?
【答案】(1)通过对作品的分析和阐释，评判其审美价值。金圣叹对《水浒传》进行了细致分析，给予极高评价，提高了中国小说的地位。
(2)通过将批评的信息反馈给艺术家，对创作产生影响。马克思、恩格斯曾以书信的方式对一些剧作家和小说家的作品提出了中肯的批评，促进了批判现实主义的创作。
(3)通过批评的开展，对艺术接受者的鉴赏活动予以影响和指导。许多艺术接受者正是通过艺术批评对作品产生了鉴赏的兴趣或加深了认识，从而有助于艺术的传播和鉴赏。
(4)通过艺术批评，协调艺术与意识形态其他领域的关系，促进社会文化的发展。鲁迅等左翼人士通过尖锐深刻的艺术批评同反动文人作斗争，领导进步文艺创作，对中国现代文化起到了促进作用。
第22题 简述艺术与道德的关系。
【答案】道德是指人们在社会生活中形成的伦理观念和行为规范的总和。道德与艺术的联系非常紧密。一方面，一定社会的伦理道德总要通过艺术的内容和精神得以体现;另一方面，艺术以审美的方式对道德观念进行思考并加以表现，从而影响人们的道德观念。
第23题 什么是艺术风格?它有什么特性?
【答案】艺术风格就是艺术家的创作个性与艺术作品的形式、情境交互作用所呈现出的相对稳定的整体性艺术特色，风格是艺术家创作个性成熟的标志，也是作品达到较高艺术水准的标志。风格既包括艺术家个人的风格，也包括流派风格、时代风格和民族风格等。
艺术风格的特性有：
(1)继承与独创。艺术风格有历史继承性，成功的艺术家总要吸收前人艺术经验;同时又要结合自己的个性和生活经验，创造出与众不同的新风格。
(2)稳定与渐变。艺术家风格一旦形成，其作品的主要特征就会在一定时期内大致接近;而随着艺术家生活体验的深入和艺术创作的探索，其创作风格会出现某种程度的变迁。
(3)多样与同一。任何艺术门类都存在多种多样的创作手法和倾向，同一个艺术家也会尝试新的手法，这导致了风格的多样;但在一定时代、一定民族的创作中，总体上又存在着形式相近似、精神相沟通的主导倾向。
三、作品赏析题：24～26小题，请任选其中两小题作答，若3小题都作答，只按前两小题的得分计入总分，每小题15分，共30分。要求陈述作品的作者及其国别(或地区)、时代，结合个人所学理论和审美体验阐述作品的基本内容，分析作品的形式特点和风格。
第24题 音乐作品：贝多芬的《c小调第五交响曲〈命运〉》
【答案】(1)路德维希?凡?贝多芬(Beethoven，1770~1827)是德国最著名的音乐家之一。《c小调第五交响曲〈命运〉》完成于1807年末至1808年初，又称《命运交响曲》,是贝多芬最为著名的作品之一。本曲声望之高，演出次数之多，可谓交响曲之冠。
(2)贝多芬在交响曲第一乐章的开头，便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题。作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感，一共花了五年的时间推敲、酝酿，才得以完成。乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌。恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精练、简洁，结构完整、统一。 全曲共分四个乐章：第一乐章，第一主题即命运主题，极富男性粗壮的气息。第二乐章，第二主题奏出豪迈的英雄凯旋进行曲，表现了战士们的信心和勇气。 第三乐章，象征着人民参加到与命运斗争的行列中，黑暗必将过去，曙光就在眼前。在低音乐器震撼人心的渐强声中，不间断地进入第四乐章。第四乐章，奏鸣曲式。乐章的主题是乐队以极大的音量奏出辉煌而壮丽的凯歌，如长江大河浩浩荡荡，表现了这一场与命运的斗争最终以光明彻底的胜利而告终。从黑暗到光明，通过斗争走向胜利，这就是《第五交响曲》的戏剧性冲突的整个发展历程。
(3)贝多芬的这部作品实际上是一部名副其实的“斗争和胜利的交响曲”。它是一部英雄性、史诗性的作品。贝多芬号召人们团结起来和“命运”抗争、搏斗，从黑暗、苦难、斗争走向欢乐和胜利。 多少年来，《命运交响曲》在世界各国传扬，其对人类精神的激励作用是巨大的，是人类文明宝库中一颗璀璨的明珠。《命运交响曲》离我们的时代虽已久远，但它的精神和力量，却是面向全人类、全社会的，我们的时代，仍然需要刚毅、英勇、勇往直前、百折不挠的贝多芬精神。
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