心理学部分
五、选择题：19-30小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。
第19题单选 理性情绪疗法的创始人是( )
A.马斯洛
B.卡尔罗杰斯
C.弗洛伊德
D.艾里斯
参考答案：D
第20题单选 下列选项中属于第二信号系统条件反射的是( )
A.睹物思人
B.谈虎色变
C.见风流泪
D.望而生畏
参考答案：B
第21题单选 下列选项哪种是一般能力( )
A.观察力
B.曲调感
C.色调感
D.节奏感
参考答案：A
第22题单选 人在知觉某一客观对象时，总是利用已有的知识经验去认识它，并用语词把它标志出来，这称之为( )
A.知觉的恒常性
B.知觉的整体性
C.知觉的理解性
D.知觉的选择性
参考答案：C
第23题单选 教师可以边讲课、边板书，这种注意品质是注意的( )
A.转移
B.稳定性
C.分配
D.范围
参考答案：C
第24题单选 医生通过观察、号脉、听诊诊断病情属于下列哪种思维特性( )
A.广阔性
B.间接性
C.直接性
D.创造性
参考答案：B
第25题单选 在分析问题中，有的人总是“人云亦云”，反映了该人思维缺乏( )
A.深刻性与广阔性
B.逻辑性与严谨性
C.灵活性与敏捷性
D.批判性与独立性
参考答案：D
第26题单选 下列选项属于一般能力的是( )
A.记忆力
B.色调感
C.节奏感
D.曲调感
参考答案：A
第27题单选 艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘的进程不均衡，表现为( )
A.时快时慢
B.先快后慢
C.先慢后快
D.均匀递减
参考答案：B
第28题单选 利用图片、图表、模型、幻灯片等进行的直观教学称为( )
A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.动作直观
参考答案：B
第29题单选 动机水平适中最有利于激发学习动机，这一结论来自( )
A.强化理论
B.需要层次理论
C.耶克斯一多德森定律
D.成就动机理论
参考答案：C
第30题单选 情绪所反映的是( )
A.客观事物之间的关系
B.客观事物的外部现象
C.客观事物的本质属性
D.客观事物与人的需要之间的关系
参考答案：D
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