2019年成人高考专升本教育理论考试每日一练(5.28)

1、一个叫苏珊的美国小孩，患癌症化疗后头发几乎掉光了。为了遮住秃头，出院后回到教室时，她戴上了帽子。可是，令她感到意外的是，每个同学和她一样都戴着一顶帽子……原来，老师知道苏珊将重返校园，就提前对班上的同学郑重宣布：“从下周一开始，我们要学习认识各种帽子，大家都要戴自己喜欢的帽子上学。”老师的意图是（　　）

A．统一班上同学的仪表

B．组织开展对帽子的研究

C．通过戴帽子了解学生审美差异

D．保护学生自尊心免其受到伤害

2、班会活动结束后，班主任刘老师要求同学们反思自己在活动中的表现。她采用的德育方法是（　　）

A．说服教育法

B．榜样示范法

C．指导自我教育法

D．品德评价法

3、学习“圆的初步认识”时，老师设计了一个情景问题：如果我们班的同学在操场上玩一个游戏——抢红旗。我把一面小红旗插在场地上，口令发出后，大家一起去夺红旗，全班同学该怎样站位才最为公平合理呢?这个问题的设计体现了哪一教学原则?（　　）

A．理论联系实际的原则

B．巩固性原则

C．启发性原则

D．循序渐进原则

4、美国教育家布卢姆所倡导的形成性评价旨在（　　）

A．对学生进行甄别排序

B．诊断学生的学习基础

C．考查学生学习的终结效果

D．改进教学，促进学生的发展

5、林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点?（　　）

A．活动课程

B．隐眭课程

C．综合课程

D．选修课程