二、填空题
1.“后叙”是一种兼有叙事和__________的文体。
【答案】议论
2.本文所记叙的“睢阳保卫战”发生在唐朝__________期间。
【答案】安史之乱
3.韩愈，字__________，后人又称其为“__________”、“__________”。
【答案】退之;韩昌黎 韩吏部拔
4.作者在本文中主要是通过“__________”、“__________”等情节描写来刻画南霁云的性格特征的。
【答案】刀断指、箭射浮图
三、解释下列句中加点词语
1.翰以文章自名
【答案】自许，自负
2.不能通知二父志
【答案】通晓，理解
3.二公之贤，其讲之精矣
【答案】考虑
4.引绳而绝之，其绝必有处
【答案】 断
5.初守睢阳时，士卒仅万人
【答案】将近
6.以千百就尽之卒，战百万日滋之师
【答案】接近，趋向
四、翻译下列句子
1.远之不畏死亦明矣!
【答案】许远不怕死也就(很)清楚了。
2.引绳而绝之，其绝必有处。
【答案】 扯起绳子把它拉断，绳子必然有断开的地方。
3.二公之贤，其讲之精矣。
【答案】张巡、许远才德过人，他们的考虑(已很)精细周到了。
4.抽矢射佛寺浮图，矢著其上砖半箭。
【答案】抽出一支箭射向佛寺里的宝塔，箭射中了塔上的砖，箭的一半射进砖里。
5.吾归破贼，必灭贺兰，此矢所以志也。
【答案】我回去打败敌人后，一定要消灭贺兰进明，这只箭是用来作标记的。
6.擅强兵而坐观者，相环也。
【答案】拥有强大的兵力而坐视不救的人，四周都是。
五、简答题
1.韩愈在本文中是怎样采用夹叙夹议的方法来为许远立传的?
【答案】作者采用了夹叙夹议的方法为许远立传。首先，作者先对许远作了总的评价，肯定他“与巡俱守死，成功名。城陷而虏，与巡死先后异耳”。认为许远与张巡共同守城而死，建立了功勋，保全了名节。然后针对小人诬蔑许远的三个错误论调，逐一进行辩驳：第一驳斥了“以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼”认为许远畏死降敌的谬论。第二驳斥“城之陷，自远所分始”的谬论。第三驳斥“二公以死守”，未能“弃城而逆遁”，“责二公以死守”的谬论。本文二、三、四三个段落，每一段均驳一个论点，逐渐深入，层次分明。作者在批驳之中，皆以史实为理由，在叙事中进行批驳，使记叙和议论完全结合起来，使说理形象生动，言之有据，具体可感。同时在叙中有议，用以点明事件的内在含义。作者采用这种夹叙夹议的手法，不仅将对方驳得体无完肤，达到为许远辩诬的目的，同时得出“远之不畏死亦明矣”，“巡、远之所成就，如此卓卓”，“天下之不亡，其谁之功也”的结沦，并且记叙了许远让贤授权与张巡“守一城，捍天下”的可歌可泣的英雄业绩，为许远立了传。
2.文中两次关于张巡就义前的场面描写是怎样表现出英雄崇高形象的?
【答案】文中关于张巡就义时的场面描写是很动人的。第一次是睢阳城陷落之时，敌人用刀威胁张巡，要他投降，张巡不但不投降，反而对南霁云喊：“南八，男儿死耳，不可为不义屈!”作者用张巡对南霁云的激励，表现了张巡坚贞不屈、大义凛然、舍身取义的高尚品质。第二次行将就义的场面也很动人：“及城陷，贼缚巡等数十人坐，且将戮。巡起旋，其众见巡起，或起或泣。巡日：‘汝勿怖，死，命也。’众泣不能仰视。巡就戮时，颜色不乱，阳阳如平常。”通过对张巡言语、神态的描写和以众人的动作、表情作衬托，张巡在部属之中所享有的崇高威望，从容镇定的气度和视死如归的可贵品质，得到了充分的展现。
3.作者是怎样刻画南霁云形象的?
【答案】作者选取了三个精彩的场面来刻画南霁云的英雄形象。文中精心描写了南霁云慷慨陈辞，拔刀断指以示志，箭射浮图以为记，以及不屈就义这三个场面，写出了霁云气慨豪壮、嫉恶如仇、忠心为国的可贵品质。同时作者还采用了侧面烘托的手法：一是节度使贺兰进明的嫉贤害能，狭隘自私;二是“一座大惊，皆感激为云泣下”;三是汴、徐二府的人长期广为流传南霁云的英雄事迹，歌颂南霁云凛然正气，赞美其忠肝义胆。
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