一、选择题
1．本文的主旨是（ ）
A．赞美刘一丈
B．讽刺官场腐败
C．讽刺“才德称位”
D．赞美“上下相孚”
2．本文中“甘言媚词作妇人状”是写（ ）
A．门者
B．权者
C．客子
D．干谒者
二、填空题
1．本文属__________记叙文。
2．宗臣是__________代文学家，其著作为__________。
3．本文采用__________的方法来揭露社会现实。
4．清黄宗羲《明文授读》评论说__________。
三、解释下列句中加点的词语
1．何至更辱馈遗……
2．书中情意甚殷。
3．上下相孚。
4．而主者又不即出见。
5．恶气袭衣裾。
6．闻鸡鸣即起盥栉。
7．门者又得所赠金，则起而入之。
8．官人幸顾我!
9．相公又稍稍语人曰……
10．间道经其门。
四、翻译下列句子
1．何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉?
2．至于不孚之病则尤不才为甚。
3．日夕策马候权者之门。
4．袖金以私之。
5．以此常不见悦于长吏，仆则愈益不顾也。
五、简答题
1．本文的主题是什么?这一主题的现实意义何在?
2．本文在构思上有何巧妙之处?
3．本文刻划的三个反面人物各有什么形象特征?
4．本文第二段对干谒者求见权贵的描写，形象生动，请对其特色加以简略分析。
参考答案：
一、
1．B
2．D
二、1．书信体
2．明，《宗子相先生集》
3．细节描写
4．“其文虽无深致，而方幅整齐。”
三、1．承蒙馈赠
2．殷切
3．融洽，信任
4．立即
5．熏
6．洗脸和梳头
7．进去
8．关照
9．偶尔
10．刚刚，刚才
四、1．何况又承蒙您馈赠礼物，那么我就更不知拿什么来报答您了。
2．至于说到上下之间互相不能信任的毛病，在我身上就表现得尤为突出。
3．从早到晚用鞭子赶着马，守候在权贵门口。
4．在袖子里藏着金银，偷偷地送给他。
5．因此常常不被长官所喜欢，但我却更加不顾。
五、1．本文主题可从两方面理解：一是揭露了官场龌龊腐败的现象及本质，二是表明了作者决不同流合污的志节。这一主题的现实意义在于：作者描述的丑恶现象并非个别、偶然的现象，而是封建官场中屡见不鲜的，因此可以起到加深人们对封建制度下官场腐败、社会黑暗这一现象的认识的作用。
2．巧妙之处在于：一、作者借复信以发议论，从对方信中摘出“上下相孚”一句话生发开去，引出对社会黑暗现象的揭露批判。二、对社会现象的揭露批判，不是通过抽象的议论，而是通过生动的描绘来完成。
3．干谒者：得宠前奴颜婢膝，得宠后得意忘形。守门人：狐假虎威，仗势欺人，前倨后恭，奸诈势利。权贵者：傲慢、贪婪、虚伪。
4．此段最有特色的是情节发展一波三折。干谒者求见，守门人不让进，是第一次波折；经过疏通，守门人同意去通报了，但主人又不立即出来，是第二次波折；等到天黑主人谢客了，是第三次波折；第二天去时守门人对他怒斥一番，是第四次波折；好不容易见了主人，主人又作态不肯收礼，又是一次波折。短短数百字，把事件叙述得波澜迭起，妙趣横生，又生动地刻画了三个反面人物的丑态，揭示了官场中“上下相孚”的真相和实质。
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