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2017年成人高考专升本大学语文考试《马伶传》串讲资料

来源:233网校 2017年8月9日

《马伶传》

本文作者是明末清初的侯方域。

理解作者的写作意图:赞美马伶不甘失败,不怕吃苦,对技艺精益求精的精神。

理解本文的借鉴意义:艺术创作要获得成功,必须深入生活,以间接生活体验来弥补直接生活之不足。

理解“见昆山犹之见分宜”的讽刺意义。

掌握本文运用的倒叙手法。

了解与文章内容关系密切的人名、地名、剧目名等:

(1)留都 (2)桃叶渡 (3)雨花台 (4)《鸣凤》 (5)椒山先生

(6)河套 (7)严嵩 (8)顾秉谦 (9)昆山 (10)分宜

理解并翻译下列重点句子:

(1)梨园以技鸣者,无论数十辈。

(2)坐客乃西顾而叹,或大呼命酒,或移坐更进之,首不复东。

(3)马伶耻出李伶下,已易衣遁矣。

(4)李伶忽失声,匍匐前称弟子。

(5)子又安从授之而掩其上哉?

解释下列加点的词语:

(1)问桃叶渡,游雨花台。

(2)乃竟辍其技不奏,而华林部独著。

(3)兴化部是日遂凌出华林部远甚。

(4)我闻今相国昆山顾秉谦者,严相国俦也。

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