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2012年中级�济师人力资�强化习题:章

2012年9月27日��:233网校网校课程 在线题库评论
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ç«  ç»„织激励 
一��项选择题
 
1ã€�关于ERGç�†è®ºï¼Œä¸‹åˆ—说法正确的是( )。 
A.å�„ç§�需è¦�å�¯ä»¥å�Œæ—¶å…·æœ‰æ¿€åŠ±ä½œç”¨ 
B.该ç�†è®ºå�ªæ˜¯ç®€å�•地把马斯洛的需è¦�层次化简为三大类 
C.如果高层次的需è¦�å¾—ä¸�到满足,对低层次需è¦�的欲望也会é™�低 
D.该ç�†è®ºæ��出的三ç§�核心需è¦�:生存需è¦�ã€�亲和需è¦�ã€�æˆ�长需è¦� 
2ã€�关于奥尔德佛æ��出的ERGç�†è®ºçš„说法,错误的是( )。 
A.å�„ç§�需è¦�å�¯ä»¥å�Œæ—¶å…·æœ‰æ¿€åŠ±ä½œç”¨ 
B.ä¸�å�Œæ–‡åŒ–下å�„ç§�需è¦�的顺åº�å�¯èƒ½ä¼šå�‘生改å�˜ 
C.如果较高层次的需è¦�ä¸�能得到满足,那么满足低层次需è¦�的欲望一定会å‡�å¼± 
D.“关系需è¦�â€�对应马斯洛需è¦�ç�†è®ºä¸­çš„部分“安全需è¦�â€�ã€�全部“归属和爱â€�的需è¦�以å�Šéƒ¨åˆ†â€œå°Šé‡�需è¦�â€� 
3ã€�在众多激励ç�†è®ºä¸­æ��出“挫折—退化â€�观点并进一步改进了马斯洛需è¦�层次ç�†è®ºçš„æ˜¯( )。 
A.三é‡�需è¦�ç�†è®º 
B.ERGç�†è®º 
C.目标设置ç�†è®º 
D.公平ç�†è®º 
4ã€�公平ç�†è®ºè®¤ä¸ºï¼Œå‘˜å·¥ä¼šå°†è‡ªå·±çš„产出与投入比与别人的产出与投入比进行比较。这里的“产出â€�是指( )。 
A.工作ç»�验 
B.工作报酬 
C.工作绩效 
D.工作承诺 
5ã€�下列激励ç�†è®ºä¸­ï¼Œ( )认为行为的结果对行为本身的强化作用,是行为的主è¦�驱动因素。 
A.强化ç�†è®º 
B.期望ç�†è®º 
C.公平ç�†è®º 
D.ERGç�†è®º 
6ã€�下列激励ç�†è®ºä¸­ï¼Œ( )认为行为的结果对行为本身的强化作用,是行为的主è¦�驱动因素。 
A.强化ç�†è®º 
B.期望ç�†è®º 
C.公平ç�†è®º 
D.ERGç�†è®º 
7ã€�在众多激励ç�†è®ºä¸­ï¼Œä¸�考虑人的内在心æ€�,而是注é‡�行为å�Šå…¶ç»“果的ç�†è®ºæ˜¯( )。 
A.目标设置ç�†è®º 
B.强化ç�†è®º 
C.能力与机é�‡ç�†è®º 
D.认知评价ç�†è®º 
8ã€�下列ä¸�属于æˆ�就需è¦�高的人的çª�出特点的是( )。 
A.选择适度的风险 
B.喜欢能够得到å�Šæ—¶çš„å��馈 
C.有较强的责任感 
D.ä¹�于帮助下属完æˆ�业绩 
9ã€�下列关于动机的表述正确的是( )。 
A.外æº�性动机是指人å�šæŸ�ç§�行为是因为行为本身 
B.出于内æº�性动机的员工更看é‡�工作所带æ�¥çš„æŠ¥å�¿ 
C.外æº�性动机是指人为了获得物质或社会报酬,或为了é�¿å…�惩罚而完æˆ�æŸ�ç§�行为 
D.出于外æº�性动机的员工看é‡�的是工作本身 
10ã€�在激å�‘个体努力工作的动机因素中,ä¸�属于外æº�性动机的是( )。 
A.社会地ä½� 
B.奖金报酬 
C.é�¿å…�惩罚 
D.实现潜能
11�下列关于三�需��论中的亲和需�的表述错误的是( )。
A.亲和需�指寻求与别人建立�善且亲近的人际关系的欲望
B.亲和需�较强的人往往�视被别人接�和喜欢,他们追求�谊和�作
C.亲和需�较强的人往往在组织中充当管�他人的角色
D.在管�上过分强调良好关系的维�通常会干扰正常的工作程�
12�期望�论中,效价是指( )。
A.员工对一旦完�任务就�以获得报酬的信念
B.员工对努力工作能够完�任务的信念强度
C.员工对完�工作所需努力的程度
D.个体对所获报酬的�好强度
13�传统观点总把金钱看�的激励手段,但在很多�业中,增加�样的奖金并没有起到�等的激励作用,这说明( )。
A.组织�以忽略员工的低层次需�
B.组织用�满足员工低层次需�的投入是效益递�的
C.组织应当为员工�供较低的�利待�
D.组织必须考虑所有员工的自我实现需�
14�以下对�因素�论�解存在错误的是( )。
A.具备��因素�能使员工产生�满情绪,但�能起到激励的作用
B.具备激励因素�以令员工产生满�情绪,但�具备这些因素也�会招致员工的�满
C.需�层次�论针对的是人类的需�和动机,而�因素�论则针对的是满足这些需�的目标或诱因
D.�激励员工,就必须�视员工的�就感�认�感�责任感等
15�根�马斯洛的需�层次�论,�得如下结论( )。
A.任何人都具五���层次的需�,而且�层次需�的强度相等
B.层次越高的需�,其对于人们行为所能产生的影�也越大
C.越是低层次的需�,其对于人们行为所能产生的影�就越大
D.对于具体的个体�说,其行为主��主导需�的影�
16�根�马斯洛的需�层次�论,下列需�层次中,主��内在因素�满足的需�层次是( )。
A.生�需�
B.安全需�
C.归属需�
D.尊�需�
17�与马斯洛的需�层次�论�符的陈述是( )。
A.人的需�从低到高�次为:生�需��安全需��归属需��尊�需��自我实现需�
B.人在��时期表现出�的��需�的强烈程度��
C.�有低一层次的需�得到相当程度的满足之�,个体�会追求高一层次的需�
D.自我实现是人类的基本需�
18�马斯洛的需�层次�论中,自主���就感�认����视等需�是指( )。
A.安全需�
B.尊�的需�
C.归属和爱的需�
D.自我实现的需�
19�公平�论中,下列�属于投入内容的是( )。
A.工作安全
B.工作�验
C.忠诚和承诺
D.时间和努力
20�弗罗姆认为动机是三�因素的产物,其中�包括( )。
A.个人对绩效与获得报酬之间关系的估计
B.个人对努力产生�功绩效的概率估计
C.外部因素的影�程度
D.一个人需�多少报酬
21�有心�学研究表明,出色��人的�就需���力需�和亲和需�的特点是( )。
A.�就需�较低��力需�较低�亲和需�较高
B.�就需�较低��力需�较高�亲和需�较低
C.�就需�较高��力需�较高�亲和需�较低
D.�就需�较高��力需�较低�亲和需�较高
22�下列情境中,�适宜推行�与管�的是( )。
A.完�任务的时间比较紧迫
B.员工具备相应的智力�知识技术和沟通技巧
C.�与�会使员工和管�者的地�和�力�到��
D.组织文化支�员工的�与管�

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