【中社版】2026社会工作综合能力（中级）模考大赛

[中社版]2026社会工作综合能力（中级）模考大赛

第1题 单选题 （每题1分，共60题，共60分） 1、 某社工在社区开展服务时，发现独居老人王大爷因行动不便无法购买基本生活物资，同时因缺

乏陪伴出现情绪低落。社工为其链接社区志愿者送餐服务，定期上门陪伴聊天，还协助申请政府养老补

贴。该做法最完整体现社会工作服务对象层面的哪两个目标？（）

A．缓解生活困难与激发潜能

B．解救生命危难与增进社会关系

C．缓解生活困难与增进社会关系

D．激发潜能与促进社会公正

2、 某社会工作服务机构针对进城务工人员子女开展“城市融入计划”，通过学业辅导、城市文化

体验、亲子沟通小组等活动，帮助孩子适应城市学习生活，增强家庭凝聚力。该机构的服务最体现社会

工作服务的哪一核心内涵？（）

A．以政策为指导的职业性活动

B．利他性的专业化服务

C．解决社会问题的制度化方法

D．促进社会治理的实践行动

3、 某社工在介入家庭矛盾时，发现夫妻双方因教育理念差异频繁争吵，影响孩子心理健康。社工

先引导双方冷静表达诉求，再协助梳理各自教育观念的合理性，最终促成双方达成教育共识。该社工扮

演的直接服务角色是（）

A．服务提供者

B．关系协调者

C．行为倡导者

D．使能者

4、 某地区因暴雨引发洪涝灾害，部分居民房屋被淹，基本生活陷入困境。社会工作者迅速组建临

时安置点，为受灾群众提供物资发放、心理疏导、政策咨询等服务，帮助其渡过难关。该服务最体现社

会工作服务对社会的哪一功能？（）

A．维护社会秩序

B．建构社会资本

C．促进社会和谐

D．推动社会进步

5、 某社工为社区戒毒人员提供服务，通过心理辅导帮助其缓解戒断反应带来的焦虑，链接就业资

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提供视频课程+AI智能题库+品质教辅+答疑带学+报考指导“五位一体”的一站式考试培训服务。

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【中社版】2026社会工作综合能力（中级）模考大赛

[中社版]2026社会工作综合能力（中级）模考大赛

第1题 单选题 （每题1分，共60题，共60分） 1、 某社工在社区开展服务时，发现独居老人王大爷因行动不便无法购买基本生活物资，同时因缺

乏陪伴出现情绪低落。社工为其链接社区志愿者送餐服务，定期上门陪伴聊天，还协助申请政府养老补

贴。该做法最完整体现社会工作服务对象层面的哪两个目标？（）

A．缓解生活困难与激发潜能

B．解救生命危难与增进社会关系

C．缓解生活困难与增进社会关系

D．激发潜能与促进社会公正

2、 某社会工作服务机构针对进城务工人员子女开展“城市融入计划”，通过学业辅导、城市文化

体验、亲子沟通小组等活动，帮助孩子适应城市学习生活，增强家庭凝聚力。该机构的服务最体现社会

工作服务的哪一核心内涵？（）

A．以政策为指导的职业性活动

B．利他性的专业化服务

C．解决社会问题的制度化方法

D．促进社会治理的实践行动

3、 某社工在介入家庭矛盾时，发现夫妻双方因教育理念差异频繁争吵，影响孩子心理健康。社工

先引导双方冷静表达诉求，再协助梳理各自教育观念的合理性，最终促成双方达成教育共识。该社工扮

演的直接服务角色是（）

A．服务提供者

B．关系协调者

C．行为倡导者

D．使能者

4、 某地区因暴雨引发洪涝灾害，部分居民房屋被淹，基本生活陷入困境。社会工作者迅速组建临

时安置点，为受灾群众提供物资发放、心理疏导、政策咨询等服务，帮助其渡过难关。该服务最体现社

会工作服务对社会的哪一功能？（）

A．维护社会秩序

B．建构社会资本

C．促进社会和谐

D．推动社会进步

5、 某社工为社区戒毒人员提供服务，通过心理辅导帮助其缓解戒断反应带来的焦虑，链接就业资

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源协助其重返职场，还定期与社区民警沟通跟进情况。该社工的服务最体现社会工作服务的哪一要素？

（）

A．专业价值观

B．专业方法

C．社会服务资源

D．服务活动

6、 某社会工作服务机构在开展“老旧小区适老化改造”服务时，先通过居民议事会收集分散意

见，梳理后形成改造方案，再组织居民代表讨论完善，最终推动方案落地。该做法最直接体现的基本原

则是（）

A．坚持以人民为中心

B．坚持践行新时代党的群众路线

C．坚持走中国特色社会主义社会治理之路

D．坚持职业化和专业化

7、 某社工机构在党建引领下，围绕“党建+养老服务”设计项目，既落实国家养老政策，又通过上

门探访、健康监测等服务传递党的关怀，还及时将老人的养老诉求反馈给社区党组织。该机构的做法最

体现“坚持中国共产党的全面领导”的哪一实践要求？（）

A．服务设计体现党和国家政策方针

B．服务实施体现党和国家政策目标

C．服务过程中密切联系群众

D．服务效果有助于提高群众政治认同

8、 某社工在开展青少年服务时，不仅为困境青少年提供学业辅导和生活救助，还通过主题活动引

导他们树立“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观念。该做法最体现的基本原则是（）

A．坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导

B．坚持践行社会主义核心价值观

C．坚持以人民为中心

D．坚持走中国特色社会主义社会治理之路

9、 某地区推动社会工作服务时，要求社工机构必须建立党组织，重大服务项目需经党组织审议，

社工需定期学习党的政策文件。该要求最核心的目的是（）

A．确保社会工作服务的政治性

B．提高社会工作服务的专业化水平

C．强化社会工作服务的民生导向

D．拓宽社会工作服务的资源渠道

10、 某社工在协助社区开展“15分钟便民生活圈”建设时，通过线上问卷、线下走访收集居民需

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源协助其重返职场，还定期与社区民警沟通跟进情况。该社工的服务最体现社会工作服务的哪一要素？

（）

A．专业价值观

B．专业方法

C．社会服务资源

D．服务活动

6、 某社会工作服务机构在开展“老旧小区适老化改造”服务时，先通过居民议事会收集分散意

见，梳理后形成改造方案，再组织居民代表讨论完善，最终推动方案落地。该做法最直接体现的基本原

则是（）

A．坚持以人民为中心

B．坚持践行新时代党的群众路线

C．坚持走中国特色社会主义社会治理之路

D．坚持职业化和专业化

7、 某社工机构在党建引领下，围绕“党建+养老服务”设计项目，既落实国家养老政策，又通过上

门探访、健康监测等服务传递党的关怀，还及时将老人的养老诉求反馈给社区党组织。该机构的做法最

体现“坚持中国共产党的全面领导”的哪一实践要求？（）

A．服务设计体现党和国家政策方针

B．服务实施体现党和国家政策目标

C．服务过程中密切联系群众

D．服务效果有助于提高群众政治认同

8、 某社工在开展青少年服务时，不仅为困境青少年提供学业辅导和生活救助，还通过主题活动引

导他们树立“爱国、敬业、诚信、友善”的价值观念。该做法最体现的基本原则是（）

A．坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导

B．坚持践行社会主义核心价值观

C．坚持以人民为中心

D．坚持走中国特色社会主义社会治理之路

9、 某地区推动社会工作服务时，要求社工机构必须建立党组织，重大服务项目需经党组织审议，

社工需定期学习党的政策文件。该要求最核心的目的是（）

A．确保社会工作服务的政治性

B．提高社会工作服务的专业化水平

C．强化社会工作服务的民生导向

D．拓宽社会工作服务的资源渠道

10、 某社工在协助社区开展“15分钟便民生活圈”建设时，通过线上问卷、线下走访收集居民需

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求，组织商户、居民代表、社区居委会共同协商服务内容，最终形成“便民超市+养老配餐+家政服

务”的服务体系。该做法最体现“坚持走中国特色社会主义社会治理之路”的哪一特征？（）

A．系统治理

B．依法治理

C．综合治理

D．源头治理

11、 社会工作者在太行山区某村服务时发现，该村闲置院落较多，村民收入来源单一。社会工作者

协助村集体引入专业运营团队，盘活明清院落打造“一院十八坊”电商产业园，培育“新农人”开展直

播带货，带动村民通过房屋租赁、园区务工、集体分红实现增收。该做法最能体现中国式现代化的哪一

中国特色？（）

A．人口规模巨大的现代化

B．全体人民共同富裕的现代化

C．物质文明和精神文明相协调的现代化

D．人与自然和谐共生的现代化

12、 贵阳市某区针对外卖骑手、网约车司机等新就业群体流动性强、需求多元的特点，社会工作者

联合区委社会工作部，建立三级联查摸排机制，组建流动党员党支部，设立“红色课堂”和共享驿站，

提供休息补给、技能培训、诉求响应等服务。该做法最契合习近平总书记对社会工作的哪一重点任务要

求？（）

A．抓好党建引领基层治理和基层政权建设

B．突出抓好新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设

C．健全社会工作体制机制，加强社会工作者队伍建设

D．抓好凝聚服务群众工作，推动志愿服务体系建设

13、 无锡市某社区在老旧小区改造中，部分居民对污水管道续建、电梯加装等项目存在分歧。社会

工作者协助社区搭建“居民议事会”平台，按照“多元参与、权责清晰”原则，组织居民代表、施工

方、职能部门共同协商，通过项目优选、进度公示、满意度测评等机制推动问题解决。该做法最能体现

习近平总书记关于基层治理的哪一核心要求？（）

A．坚持和发展新时代“枫桥经验”，及时化解矛盾纠纷

B．把服务群众、造福群众作为基层治理的出发点和落脚点

C．健全基层党组织领导的基层群众自治机制

D．提高基层治理的社会化、法治化、智能化、专业化水平

14、 某省为落实《党和国家机构改革方案》，将原民政部门的社会工作政策拟订、城乡社区治理指

导等职责，原“两新”工委相关职责，以及志愿服务统筹规划职责，整合至新组建的省级社会工作部

门，并推动市、县两级同步组建对应机构。该做法最主要的目的是（）

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求，组织商户、居民代表、社区居委会共同协商服务内容，最终形成“便民超市+养老配餐+家政服

务”的服务体系。该做法最体现“坚持走中国特色社会主义社会治理之路”的哪一特征？（）

A．系统治理

B．依法治理

C．综合治理

D．源头治理

11、 社会工作者在太行山区某村服务时发现，该村闲置院落较多，村民收入来源单一。社会工作者

协助村集体引入专业运营团队，盘活明清院落打造“一院十八坊”电商产业园，培育“新农人”开展直

播带货，带动村民通过房屋租赁、园区务工、集体分红实现增收。该做法最能体现中国式现代化的哪一

中国特色？（）

A．人口规模巨大的现代化

B．全体人民共同富裕的现代化

C．物质文明和精神文明相协调的现代化

D．人与自然和谐共生的现代化

12、 贵阳市某区针对外卖骑手、网约车司机等新就业群体流动性强、需求多元的特点，社会工作者

联合区委社会工作部，建立三级联查摸排机制，组建流动党员党支部，设立“红色课堂”和共享驿站，

提供休息补给、技能培训、诉求响应等服务。该做法最契合习近平总书记对社会工作的哪一重点任务要

求？（）

A．抓好党建引领基层治理和基层政权建设

B．突出抓好新经济组织、新社会组织、新就业群体党的建设

C．健全社会工作体制机制，加强社会工作者队伍建设

D．抓好凝聚服务群众工作，推动志愿服务体系建设

13、 无锡市某社区在老旧小区改造中，部分居民对污水管道续建、电梯加装等项目存在分歧。社会

工作者协助社区搭建“居民议事会”平台，按照“多元参与、权责清晰”原则，组织居民代表、施工

方、职能部门共同协商，通过项目优选、进度公示、满意度测评等机制推动问题解决。该做法最能体现

习近平总书记关于基层治理的哪一核心要求？（）

A．坚持和发展新时代“枫桥经验”，及时化解矛盾纠纷

B．把服务群众、造福群众作为基层治理的出发点和落脚点

C．健全基层党组织领导的基层群众自治机制

D．提高基层治理的社会化、法治化、智能化、专业化水平

14、 某省为落实《党和国家机构改革方案》，将原民政部门的社会工作政策拟订、城乡社区治理指

导等职责，原“两新”工委相关职责，以及志愿服务统筹规划职责，整合至新组建的省级社会工作部

门，并推动市、县两级同步组建对应机构。该做法最主要的目的是（）

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A．扩大社会工作服务的覆盖范围和服务人群

B．构建系统完备、科学规范、运行高效的社会工作机构职能体系

C．提升社会工作服务的专业化、职业化水平

D．加强对社会工作服务机构的监督管理，规范服务行为

15、 某社会工作服务机构在参与“十五五”时期民生保障项目时，发现某社区老年居民存在“就餐

难、就医远”，青少年存在“课后托管缺”等问题。社会工作者联合社区党组织、辖区企业、公益组

织，打造“长者助餐+健康义诊+课后驿站”综合服务模式，精准对接群众需求。该做法最符合“十五

五”时期经济社会发展的哪一原则？（）

A．坚持党的全面领导

B．坚持高质量发展

C．坚持人民至上

D．坚持有效市场和有为政府相结合

16、 社会工作者小周在社区为一名因家庭矛盾离家出走的16岁青少年提供服务，该青少年情绪激

动，指责父母“不理解自己、控制欲强”，并拒绝与父母沟通。小周在面谈时没有批评青少年的叛逆行

为，也没有指责其父母的教育方式，而是耐心倾听双方诉求，引导他们换位思考彼此的处境。小周的做

法最能体现社会工作专业价值观的哪一实践原则？（）

A．保密原则

B．个别化原则

C．非评判原则

D．当事人自决原则

17、 某社会工作服务机构为辖区内独居老人提供上门照料服务，社会工作者小李在为82岁的张大爷

服务时发现，张大爷因行动不便长期足不出户，性格变得孤僻，不愿与人交流。小李没有直接劝说张大

爷多出门，而是先通过陪伴聊天、倾听其过往经历建立信任，再慢慢邀请他参与社区老年书画小组活

动，逐步帮助张大爷重建社会联结。小李的做法体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想？（）

A．道家“无为而治”

B．儒家“仁爱”

C．儒家“中庸”

D．道家“道法自然”

18、 社会工作者小王为一名遭受职场霸凌的职场女性提供个案服务，在服务过程中，该女性多次提

及自己的隐私经历和内心创伤，并明确要求小王不得向任何人透露。后来小王发现该女性有严重的自我

伤害倾向，若不及时干预可能危及生命。此时小王面临的道德规范难题是（）

A．专业能力不足与服务需求的冲突

B．保密原则与保护生命原则的冲突

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A．扩大社会工作服务的覆盖范围和服务人群

B．构建系统完备、科学规范、运行高效的社会工作机构职能体系

C．提升社会工作服务的专业化、职业化水平

D．加强对社会工作服务机构的监督管理，规范服务行为

15、 某社会工作服务机构在参与“十五五”时期民生保障项目时，发现某社区老年居民存在“就餐

难、就医远”，青少年存在“课后托管缺”等问题。社会工作者联合社区党组织、辖区企业、公益组

织，打造“长者助餐+健康义诊+课后驿站”综合服务模式，精准对接群众需求。该做法最符合“十五

五”时期经济社会发展的哪一原则？（）

A．坚持党的全面领导

B．坚持高质量发展

C．坚持人民至上

D．坚持有效市场和有为政府相结合

16、 社会工作者小周在社区为一名因家庭矛盾离家出走的16岁青少年提供服务，该青少年情绪激

动，指责父母“不理解自己、控制欲强”，并拒绝与父母沟通。小周在面谈时没有批评青少年的叛逆行

为，也没有指责其父母的教育方式，而是耐心倾听双方诉求，引导他们换位思考彼此的处境。小周的做

法最能体现社会工作专业价值观的哪一实践原则？（）

A．保密原则

B．个别化原则

C．非评判原则

D．当事人自决原则

17、 某社会工作服务机构为辖区内独居老人提供上门照料服务，社会工作者小李在为82岁的张大爷

服务时发现，张大爷因行动不便长期足不出户，性格变得孤僻，不愿与人交流。小李没有直接劝说张大

爷多出门，而是先通过陪伴聊天、倾听其过往经历建立信任，再慢慢邀请他参与社区老年书画小组活

动，逐步帮助张大爷重建社会联结。小李的做法体现了中华优秀传统文化中的哪一核心思想？（）

A．道家“无为而治”

B．儒家“仁爱”

C．儒家“中庸”

D．道家“道法自然”

18、 社会工作者小王为一名遭受职场霸凌的职场女性提供个案服务，在服务过程中，该女性多次提

及自己的隐私经历和内心创伤，并明确要求小王不得向任何人透露。后来小王发现该女性有严重的自我

伤害倾向，若不及时干预可能危及生命。此时小王面临的道德规范难题是（）

A．专业能力不足与服务需求的冲突

B．保密原则与保护生命原则的冲突

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C．当事人自决与专业干预的冲突

D．多元文化与服务适配的冲突

19、 某社会工作服务机构在开展乡村振兴相关服务时，结合当地“邻里互助”的传统习俗，组织村

民成立互助小组，通过“老带新”“强帮弱”的方式解决留守老人的日常照料和留守儿童的课后辅导问

题。该机构的做法最能体现社会工作服务专业价值观的哪一内容？（）

A．注重能力培养和再学习

B．强调服务对象个人的尊严和价值

C．注重服务中人与人之间关系的重要性

D．践行社会公正

20、 社会工作者小吴在为一名有吸毒史的服务对象提供戒毒康复服务时，服务对象表示“自己就是

个罪人，不值得被帮助”，产生强烈的自我否定。小吴始终坚信服务对象有改变的潜能，通过肯定其过

往的积极行为、鼓励其参与康复小组活动等方式，帮助服务对象逐步建立自信。小吴的做法体现了社会

工作专业价值观的哪一核心内容？（）

A．相信人能改变

B．尊重

C．独特性

D．待人真诚和守信

21、 某社会工作者为一名60岁的独居老人提供服务时发现，老人因退休后脱离工作岗位、子女定居

国外，逐渐丧失生活目标，经常闭门不出，拒绝与人交往。从人生发展阶段的社会性发展特征来看，该

老人面临的核心挑战是（）

A．角色消退与身份认同困惑

B．失智与失能风险

C．死亡焦虑与恐惧

D．社会支持网络薄弱

22、 10岁的学龄儿童小凯因父母离异跟随父亲生活，父亲长期酗酒、对其漠不关心，导致小凯经常

逃学、偷窃同学财物。从影响人类行为的因素来看，小凯的偏差行为主要受哪种因素影响？（）

A．生理因素

B．心理因素

C．社会因素

D．遗传因素

23、 某社会工作服务机构在为农民工家庭提供服务时发现，农民工子女因不熟悉城市文化、语言表

达存在差异，在学校难以融入集体，经常被同学孤立。从社会环境构成要素来看，影响农民工子女社会

融入的核心障碍是（）

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C．当事人自决与专业干预的冲突

D．多元文化与服务适配的冲突

19、 某社会工作服务机构在开展乡村振兴相关服务时，结合当地“邻里互助”的传统习俗，组织村

民成立互助小组，通过“老带新”“强帮弱”的方式解决留守老人的日常照料和留守儿童的课后辅导问

题。该机构的做法最能体现社会工作服务专业价值观的哪一内容？（）

A．注重能力培养和再学习

B．强调服务对象个人的尊严和价值

C．注重服务中人与人之间关系的重要性

D．践行社会公正

20、 社会工作者小吴在为一名有吸毒史的服务对象提供戒毒康复服务时，服务对象表示“自己就是

个罪人，不值得被帮助”，产生强烈的自我否定。小吴始终坚信服务对象有改变的潜能，通过肯定其过

往的积极行为、鼓励其参与康复小组活动等方式，帮助服务对象逐步建立自信。小吴的做法体现了社会

工作专业价值观的哪一核心内容？（）

A．相信人能改变

B．尊重

C．独特性

D．待人真诚和守信

21、 某社会工作者为一名60岁的独居老人提供服务时发现，老人因退休后脱离工作岗位、子女定居

国外，逐渐丧失生活目标，经常闭门不出，拒绝与人交往。从人生发展阶段的社会性发展特征来看，该

老人面临的核心挑战是（）

A．角色消退与身份认同困惑

B．失智与失能风险

C．死亡焦虑与恐惧

D．社会支持网络薄弱

22、 10岁的学龄儿童小凯因父母离异跟随父亲生活，父亲长期酗酒、对其漠不关心，导致小凯经常

逃学、偷窃同学财物。从影响人类行为的因素来看，小凯的偏差行为主要受哪种因素影响？（）

A．生理因素

B．心理因素

C．社会因素

D．遗传因素

23、 某社会工作服务机构在为农民工家庭提供服务时发现，农民工子女因不熟悉城市文化、语言表

达存在差异，在学校难以融入集体，经常被同学孤立。从社会环境构成要素来看，影响农民工子女社会

融入的核心障碍是（）

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A．学校

B．文化

C．社区

D．同辈群体

24、 40岁的中年男性赵某近期出现记忆力下降、体力不支、情绪易怒等症状，经检查无器质性病

变。了解到赵某长期承担家庭经济重担，经常熬夜加班、饮食不规律，还需照顾患病的父母。赵某的状

态最可能与中年阶段的哪一问题相关？（）

A．早衰综合征

B．更年期综合征

C．婚外恋

D．家庭暴力

25、 某社会工作者在为青少年提供服务时发现，部分青少年因沉迷“剧本杀”“密室逃脱”等沉浸

式娱乐，忽视学业、熬夜成瘾，甚至因过度消费此类娱乐产生经济纠纷。从人类行为的类型来看，青少

年的此类行为属于（）

A．本能行为

B．亲社会行为

C．习得行为

D．正常行为

26、 某社区面临停车位分配、养宠纠纷等跨群体复杂问题，社会工作者联合社区居委会、物业、居

民代表、商户等多方主体，搭建定期协商议事平台，通过平等讨论、妥协让步达成共识，制定《社区公

共空间使用公约》。该做法最契合哪一理论视角的核心特征？（）

A．优势视角

B．协同治理视角

C．社会关系视角

D．建构取向视角

27、 某社会工作服务机构在开展“五社联动”服务时，协助社区培育养老服务类社会组织，链接企

业捐赠养老物资，培训社区志愿者开展上门照料服务，同时为社会组织提供专业督导。该机构扮演的角

色最符合服务联动视角的哪一定位？（）

A．社区平台的组织者

B．专业支撑者与资源链接者

C．政策影响者

D．社区志愿者的动员者

28、 社会工作者为一名失业后陷入低谷的服务对象提供服务时，发现其亲友能提供情感安慰（表达

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