简介:
通过对比表格、易错点标注等形式,明确易混点的本质区别,直击备考 “易错重灾区”,帮助规避概念混淆导致的失分。
【人大版】2026社工《中级综合》易混淆考点
易混淆考点1:社会工作服务的目标
目标 具体内容 区分关键词
助力密切党群关系
,做好新时代群众
工作
首要目标,发挥纽带作用传递党的关怀,践行群众
路线,依托中央社会工作部,巩固执政基础
首要目标、纽带、群众路线、
调研走访、反馈给党组织等
助力化解社会矛盾
,健全社会治理体
系
运用专业方法化解矛盾,修复社会关系,推动治理
重心下移,构建共建共治共享格局
各类矛盾化解、社会治理、共
建共治共享
助力丰富服务供给
,持续增进民生福
祉
回应多层次需求,提供精准精细服务,解决民生问
题,提升获得感、幸福感、安全感
精准服务、开展各类便民活动
、“三感”、民生需求
【易混淆点】党群关系为调研走访、反馈落实,治理侧重化解矛盾与社会治理格局,民生侧
重服务丰富与精细。
易混淆考点 2:社会工作服务的功能
目标 具体内容 区分关键词
提升人们应对
自身问题的能
力
分析困境原因,发掘优势,制定计划,提升个
人解决问题能力
个人能力、自身问题、优势发掘、外界
赋能
增强环境的
回应能力
优化资源配置,改善资源系统,提升服务可及
性,强化多方联动
环境优化、资源配置、服务可及性、畅
通渠道
促进人与环境
的良性互动
搭建人与资源连接,提升人与环境契合度,实
现双向适配 人境互动、资源链接、双向适配
【易混淆点】 个人能力侧重自身能力提升,环境能力侧重外部系统改善,人境互动侧重二者连
接、“双向奔赴”。
易混淆考点 3:社会工作服务的领域
一、服务人群类
目标 具体内容 区分关键词
儿童社会工作服务 围绕儿童四项权利,开展综合干预,促进全面发展 儿童权利、全面发展
青少年社会工作服务 针对青少年发展需求,构建家校社支持网络 青少年、家校社网络
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