多项选择题目
1,行为治疗以(ABE)作为自己的理论基础
A经典条件作用理论B操作性条件工作理论
C联合家庭治疗
D现实治疗法
E社会学习理论
2,精神分析理论的实务原则可以概括为(ABCD).
A个别化原则
B要与受助人签定治疗协议
C为受助人提供一个安全和支持的环境D采用自由联想的基本方法和积极倾听的原则
E关联性原则
3,小组互动模式和发展模式兼有的理论基础是(ABC)
A发展心理学
B社会关系和社会结构理论
C小组动力学
D精神医学
E心理治疗和咨询
4,儿童社会化的主要问题是(AB).
A因家庭管教不当儿童性格出现偏差
B因学校教育不当或儿童学习失败而形成消极性格,影响后来的发展
C要渡过"危险期",经不住不良环境影响会出现行为偏差
D学业上的失败会导致多重负面影响
E对异性的好奇和社会责任感的缺失可能会导致不良行为或性罪错
5,理性情绪治疗模式的治疗技巧主要包括(AE)
A非理性信念的检查技巧B满灌疗法
C代币管制
D系统脱敏
E非理性信念的辩论技巧
6,任务中心模式认为,有效的服务介入必须符合(ABDE)方面基本要求.
A介入过程精密
B介入时间有限,目标清晰
C介入对象明确
D服务效果明显
E介入服务简要
7,社会目标模式的小组目标包括哪几个层次的内容(ABC)
A培养并提升小组组员的社会意识,挖掘其潜能,提高其实现社会变迁的责任心
B发展小组组员的社会能力,尤其是与社会环境的互动能力
C培养社区领袖,使他们有能力和有意识去带领并推动社会变迁
D通过治疗促进个人行为变迁
E促进小组组员和小组的共同成长
8,下列属于个案工作的服务模式的是(ABCDE).
A.心理社会治疗模式
B.认知行为治疗模式
C.理性情绪治疗模式
D.任务中心模式
E.危机介入模式
9,20世纪80年代,提出"生态模型"的是(AB)
A杰曼
B吉特曼
C里士满
D赫恩
E亚当斯
10,下列属于危机介入模式特点的是(ABDE).
A迅速了解服务对象的主要问题
B迅速做出危险性判断
C明确辅导要求
D有效稳定服务对象的情绪
E积极协助服务对象解决当前问题
11,在小组工作的后期,社会工作者介入的焦点有(CDE)
A保持组员的小组经验
B澄清自我感觉
C协助组员更好地认识自己
D鼓励组员之间的互相尊重和关怀
E鼓励组员相互帮忙
12,小组发展模式的实施原则包括(ABE)
A发展组员的认知,形成小组共识
B建立小组目标,形成小组动力
C增加小组成员的社会行动力,激发社会责任感
D建立小组规范和价值系统
E激发小组成员的潜能,增强小组成员的能力
