41．社会工作者张琳琳针对社区中的空巢老人开展了一系列“一对一”的个案工作。工作结束时，有不少老人对张琳琳表现出强烈的依恋，对分离显得过分难过和失落。在这种情况下，张琳琳需要采取的措施是（ ）。
A．及时处理老人的情绪
B．找另一位社会工作者替换自己
C．尽快结束工作，避免老人之间相互影响
D．确立一个新的主题活动，转移其注意力
42．社会工作者冯兰为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，并提出下列观点，其中错误的是（ ）。
A．居民愿意参加与自身利益相关的社区活动
B．居民参与社区活动主要受环境因素的影响
C．居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧
D．居民参与社区活动需要时间和经费的保证
43．某日，在某小区发生了小偷入室盗窃案件，社区居民赶快通知了居委会。作为社区社会工作者来说，应当采取的行动是（ ）。
A．调查该社区外来人口情况
B．向社区居民宣传社区安全意识
C．保护案发现场，提供破案线索
D．监视社区中的两劳释放人员
44．近来，某妇幼保健院中先天性心脏病患儿增加，他们的父母深受孩子病痛的影响。医院要求社会工作者为患儿提供家庭医疗，与社区医院合作，建立患儿家庭和社区医院的联系，保证患儿可以随时获得必要的医疗资源和服务，同时寻求各种社会资源，减轻家属的压力。在这个案例中，社会工作者采用的工作方法是（ ）。
A．家庭治疗
B．出院跟进
C．医院门诊
D．住院治疗
45．北京某社区位于城乡接合部，社区中既有居民也有村民，彼此之间互相排斥，感情上存在隔阂。社区居委会针对这种情况，积极组织居民和村民参与社区活动，提升居村融合是一家的意识，启发大家共同讨论社区目前存在的问题，改善彼此之间的关系。在本例中，社区工作者采用的社区教育属于（ ）。
A．发展式教育
B．协作式教育
C．控制式教育
D.补偿式教育
46．运用社会工作的理论和方法，对社区范围内的违法犯罪人员及刑满释放人员提供专业服务，实现矫正其思想和行为，防止再违法犯罪的目标。以上这句话是针对社区治安的（ ）内容而言的。
A．法制教育
B．人民调解
C．社区矫正
D．维持秩序
47．社会工作者史燕在其所服务的社区中，开展为期一个月的家庭日活动，欲通过邀请专家讲座、举办大型社区宣传、知识竞赛和组织家庭娱乐性活动等形式，来提高家庭和家庭成员预防和解决家庭问题的能力，促进家庭人际关系的协调。史燕正在进行的这种形式的家庭社会工作被称为（ ）。
A．家庭主题活动
B．家庭心理辅导
C．家庭生活教育
D．家庭生活服务
48．宋平今年上初中三年级，父亲曾是某单位的干部，因受贿罪被判有期徒刑5年。自从父亲入狱，一向开朗的母亲仿佛变了一个人，整天都一个人待在家里，不与人说话，于是，宋平只能暂时搬到姥姥家。以前宋平成绩很好，但是最近任课老师发现宋平上课经常走神，成绩直线下滑。针对宋平的情况，班主任求助于社会工作者左小东。左小东介入此案时，要考虑从多方面开展工作，但不包括（ ）。
A．发展同辈群体支持系统
B．挖掘社会资源、缓解家庭经济压力
C．与班主任探讨宋平未来个人发展的有关问题
D．挖掘社会资源，缓解家庭照顾压力
49．宋大爷患心脏病多年，近来病情恶化，医院下达了病危通知书，家人陷入悲痛之中。社会工作者来到其家中，帮助家属做好心理上的准备及备办相关物品，辅导他们进行最后的照顾，并讲解可能出现的状况等。宋大爷过世后，家人按事先安排处理相关事宜。在这个案例中，社会工作者提供的是（ ）服务。
A．危机干预
B．家庭治疗
C．临终关怀
D．危机介入
50．社区“小饭桌”和青少年活动站属于为（ ）服务。
A．贫困者提供的福利
B．普通居民群众提供的便民利民
C．普通居民提供的文化生活
D．青少年提供的福利
51．张强是一名社区社会工作者，最近他为其所服务的社区策划了一个“社区大讲堂”的活动，其中包括“温馨家庭你和我”的系列讲座，主要是针对社区中一些因为矛盾冲突而处于解体边缘的家庭。主讲老师通过这些讲座，引入小组活动，给居民讲解和传授家庭沟通和人际相处的态度和方法。张强所提供的教育是一种（ ）。
A．健康教育
B．家庭生活教育
C．公民教育
D．成人教育
52．近日，某社区的居民发现在社区宣传栏中，街道办事处发布了要对社区践行基础设施改造的通知，希望居民积极配合和支持。在社区参与方式中，这种属于（ ）。
A．咨询
B．社区自治
C．监督
D．告知
53．社区社会工作者小杨所负责的社区中，既有孤寡老人、残疾人，又有精神病人、烈军属，他们生活都比较困难。小杨向这个群体提供的服务是（ ）。
A．福利服务
B．志愿服务
C．有偿服务
D．互助服务
54．社区社会工作者小常所服务的社区中有十余户贫困家庭，于是他将他们组织起来成
立互助小组，使他们能互相照应。小常采用这种工作方法的主要目的是（ ）。
A．推动居民参与
B．推动社区资源连接
C．建立社区支持网络
D．降低社会救助的费用
55．张先生是成功的企业管理者，妻子是中学教师，家庭生活其乐融融。独生女儿乖巧聪明，学习成绩优良，去年高中毕业以优异成绩被国外某大学录取，张先生和妻子都非常高兴。但女儿离开后，妻子便开始不安，担忧女儿是否习惯异国他乡的生活，面对空落落的家愈感寂寞，常常流泪，还时常与丈夫争吵。在家庭辅导中，社会工作者帮助张先生夫妇学习适应女儿离开后的生活，并调整各自的家庭角色。本案例中，社会工作者是以（ ）理论为基础开展家庭辅导的。
A．生态系统
B.家庭系统
C．家庭生命周期
D．家庭结构
56．关琳是某家精神疾病医院的医务社会工作者，最近她想策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下无法实现关琳的目的的活动是（ ）。
A．参与社区卫生保健服务计划的制订
B．建立患者分享小组，帮助患者回归社会
C．补充、完善医院的患者资料，同时进行分析
D．邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座
57．某社区有几位患有自闭症的儿童，病情很难好转，照料他们的家属感到非常着急又
无能为力。医务社会工作者小朱通过走访了解到，家属们普遍感觉到自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。于是小朱将他们组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于（ ）。
A．家庭支持小组
B.家庭治疗小组
C．家庭互助小组
D．心理辅导小组
58．医务社会工作者李艳发现，一些患者入院后出现危机感，如被诊断为艾滋病或是因车祸受伤后有严重的后遗症。李艳要对这些患者及其家庭开展工作时，需要运用（ ）。
A．临终关怀与哀伤辅导
B．安排转院或出院计划
C．危机介入
D．心理社会评估与干预
59．某医院的社会工作者了解到某社区有一些癌症儿童身体、心理状况都不好，他们因为化疗影响了身体状况，很难和其他孩子沟通，不利于病情的治疗。于是，社会工作者在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们适应社会，促进其同辈关系的建立和情感成长。这种过程属于（ ）。
A．外展服务
B．危机干预
C．出院计划
D．心理社会评估和干预
60．深圳某儿童医院经常在社区开展大型活动，有义诊、有宣传健康和卫生知识的讲座、有医护人员和社区居民的联谊会等，这些活动得到了社区和居民群众的认同。这些工作内容属于（ ）。
A．社区救治服务
B．社区医疗照顾
C．卫生保健宣传
D．社区卫生服务的开展
